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论艺术设计专业中外合作办学存在问题和对策 　　摘要：艺术设计专业中外合作办学项目在培养目标、课程对接、生源质量、双语师资等方面存在不同程度的问题，本文针对这些问题，认为高校应该从融合国内外课程体系、明确培养目标、提高生源质量、加强双语师资培养等方面，提高艺术设计专业中外合作办学层次与水平。 关键词：艺术设计 中外合作办学 问题 对策 1、艺术设计专业中外合作办学的现状 中外合作办学是指国外法人组织、个人以及有关国际组织同中国具有法人资格的教育机构及其他社会组织，在中国境内合作举办以招收中国公民为主要对象的教育机构，实施教育、教学的活动。随着社会经济的迅速发展，国际化程度日益扩大，高等院校中外合作办学的规模也日益增加，除国内的公办教育和民办教育之外，中外合作办学已成为我国高等教育的第三种形式。据不完全统计，目前国内已有中外合作办学项目和机构1000余家，这一规模还在不断扩大，发展呈上升趋势。中外合作办学对完善高等教育体系，优化高校教师资源，提高高校办学质量都起到了积极作用。 艺术设计专业实行中外合作办学在高校中相对较少，可供借鉴的办学经验也很缺乏。湖南工业大学艺术设计专业与英国伍斯特大学展开合作办学，该合作项目的名称为HND（Higher National Diploma）项目。HND项目中文译为英国国家高等教育文凭，是英国高等教育的重要组成部分。该文凭由英国