高中信息技术教学中如何应用任务驱动教学法.docVIP

高中信息技术教学中如何应用任务驱动教学法 　　摘 要：在高中信息技术教学中运用任务驱动教学法，要求：一是要充分认识运用任务驱动教学法的意义；二是要重点抓好实施任务驱动教学法的四个环节。 关键词：高中信息技术教学 任务驱动教学法 运用 中图分类号：G633.67 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）05（c）-0115-01 1 充分认识高中信息技术教学中运用任务驱动教学法的意义 为了变学生的被动学习为主动学习，我在高中信息技术教学中引入了任务驱动教学法。所谓任务驱动教学法是指学生在教师指导下积极地发挥主体作用，以若干个具体任务为中心，在完成任务的动机驱动下主动探索学习资源，主动进行分析、讨论活动，并通过完成既定任务，学习掌握基本知识和技能，还能进一步开展自主探索和互动协作活动，从而有效完成任务，实现对新知识和新技能的意义建构的一种方法。由于任务驱动教学法遵循了学生的认知规律，把知识与技能任务有机融合，注重激发学生学习动机，因而在高中信息技术教学中运用，不仅能突出信息技术课程的实践性，把“教师主导”和“学生主体”作用紧密结合，符合计算机系统的层次性和实用性需求，有利于推动学生循序渐进地学习知识技能，而且有利于培养学生的自主学习能力、操作能力、分析和解决问题的能力，不断提高其信息素养。 2 任务驱动教学法的实施 2.1 精心设计