2017年高中数学 第一章 三角函数 1.7 正切函数课堂导学案 北师大版必修4.docVIP

1.7 正切函数 课堂导学 三点剖析 1.正切的性质及诱导公式 【例1】 求函数y=tan(3x-)的定义域、值域，并指出它的周期性、奇偶性、单调性. 思路分析：把3x-看作一个整体，利用tanx的单调性. 解：由3x-≠kπ+，得x≠+, ∴所求定义域为{x|x∈R,且x≠+,k∈Z}，值域为R，周期T=，是非奇非偶函数. 由于y=tanx,x∈(kπ-,kπ+)(k∈Z)是增函数， ∴kπ-＜3x-＜kπ+(k∈Z), 即-＜x＜+(k∈Z). 因此，函数的单调递增区间为（-,+）(k∈Z). 友情提示 y=Atan(ωx+φ)（其中A≠0,ω＞0）的函数的单调区间，可以通过解不等式的方法去解答.列不等式的原则是：（1）把“ωx+φ(ω＞0)”看为一个“整体”；（2）A＞0(A＜0)时，y=tanx(x≠+kπ)的单调区间对应的不等式相同（反）. 类题演练 1 求下列函数的周期： （1）y=tan； (2)y=tan(2x+). 解析：（1）y=tan=tan(+π)=tan［(x+)］ ∴T=. (2)y=tan(2x+)=tan(2x++π) =tan［2(x+)+］, ∴T=. 变式提升 1 试判断下列函数的奇偶性. (1)f(x)=1-2cosx+|tanx|; (2)f(x)=x2tanx-sin2x. 解析:(1)因为该函数的定义域是{x|x≠+kπ,k∈Z},关于原点对称,且f(-x)=1-2cos(-x)+|tan(-x)|=1-2cosx+|tanx|=f(x),所以函数f(x)为偶函数. (2)因为函数f(x)的定义域是{x|x≠+kπ,k∈Z},关于原点对称,又f(-x)=(-x)2tan(-x)-sin2(-x)=-x2tanx-sin2x,f(-x)≠f(x)且f(-x)≠-f(x), 所以函数f(x)既不是奇函数也不是偶函数. 2.正切函数的图象和性质的综合应用 【例2】 作出函数y=|tanx|的图象，并根据图象求其单调区间. 思路分析:要作出函数y=|tanx|的图象，可先作出y=tanx的图象，然后将它在x轴上方的图象保留，而将其在x轴下方的图象向上翻折（即作出关于x轴对称的图象）就可得到y=|tanx|的图象. 解析：由于y=|tanx|=(k∈Z), 所以其图象如下图所示，单调增区间为［kπ,kπ+）(k∈Z)；单调减区间为（kπ-,kπ］(k∈Z). 友情提示 利用正切函数的图象过（-,-1）(,1)(0,0)三点且以x=-,x=为渐近线，根据这三点两线可以大体勾画出y=tanx的图象，再利用图象变换得到题目要求的图象，推导出函数性质. 类题演练 2 分别作出和-的正弦线,余弦线和正切线. 解析:(1)在直角坐标系中作单位圆如右图,以Ox轴正方向为始边作的终边与单位圆交于P点,作PM⊥Ox轴,垂足为M,由单位圆与Ox正方向的交点A作Ox轴的垂线与OP的反向延长线交于T点,则 sin=MP,cos=OM,tan=AT. 即的正弦线为MP,余弦线为OM,正切线为AT. (2)同理可作出-的正弦线,余弦线和正切线,如右图中sin(-)=M′P′,cos(-)=OM′,tan(-)=AT′. 即-的正弦线为M′P′,余弦线为OM′,正切线为AT′. 变式提升 2 已知点P(tanα,cosα)在第四象限,则在(0,2π)内α的取值范围是. 解析:由得α是第三象限角. 又∵0α2π, ∴παπ. 答案:παπ. 3.正切函数定义域与值域 【例3】 求下列函数的定义域 (1)y=tan(2x-); (2)y=; (3)y=; (4)y=tan(sinx). 思路分析:定义域是使各个解析式有意义的自变量x的取值范围.(1)只要使2x-≠+kπ,k∈Z即可;(2)只要满足即可;(3)只要满足1+tanx≠0即可;(4)只要sinx≠kπ+,k∈Z即可. 解:(1)函数的自变量x应满足: 2x-≠kπ+,k∈Z, 即x≠+π(k∈Z). 所以,函数的定义域为{x|x≠+,k∈Z}. (2)∵ ∴tanx≤,∴kπ-x≤kπ+(k∈Z). ∴函数的定义域为{x|kπ-x≤kπ+,k∈Z}. (3)要使函数y=有意义, 则有 即x≠kπ-,且x≠kπ+(k∈Z). ∴函数的定义域为,{x|x∈R且x≠kπ-,x≠kπ+,k∈Z}. (4)∵无论x取何值,-1≤sinx≤1,tan(sinx)总有意义. ∴原函数的定义域为R. 友情提示 把正切函数的定义域当成R,或者认为y=tanx在R上单调递增都是错误的. 类题演练 3 求函数y=的定义域. 解析:由题得所以定义域为［kπ+,kπ+)∪(kπ+,kπ+)(k∈Z). 变式提升 3 （1）求函数f(x)=tanxcosx的定义域与值域； （2）求