2018届高考生物二轮复习第一部分专题五小专题12种群和群落规范训练新人教版.docVIP

专题五 种群、群落与生态系统 小专题12 种群和群落 一、选择题下(　　)在理想条件下种群数量呈“J”型增长值逐渐增大与单子叶植物相比样方法更适用于调查双子叶植物的种群密度呈“S”型增长的种群在数量达到值时增长速率为0样方法、标志重捕法均是估算种群密度的调查方法解析：在理想条件下种群数量呈“J”型增长型增长曲线无值错误。答案：A(2013·全国卷Ⅰ)某农场面积约140 hm农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度第一次捕获了100只标记后全部放掉第二次捕获了280只发现其中有2只带有标记。下列叙述错误的是(　　)鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降植物→鼠→鹰这条食物链第三营养级含能量解析：黑线姬鼠的天敌——鹰的数量增加可使黑线姬鼠的种群密度下降正确；设该农场黑线姬鼠总数量为则＝＝14 000只故该农场黑线姬鼠的种群密度为＝只/hm正确；种群的丰富度强调的是物种的数目上而不是种群密度错误；食物链中的营养级越高所含能量越少正确。答案：C(2014·海南卷)某池塘中某种成年鱼生活在底层取食多种底栖动物而该种鱼的幼体生活在水体上层滤食浮游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是(　　)该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系该种鱼发育阶段不同其所处营养级可能不同底栖动物与浮游动物分层现象属于群落的垂直结构该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构解析：该种鱼的幼体可以捕食浮游动物和浮游植物浮A正确；幼体可捕食动物和藻类但成体仅捕食动物可见该种鱼幼体和成体所处的营养级有区别正确；水体中不同物种的分层现象属于群落的垂直结构而该种鱼的成体和幼体属于同一种群其分层现象不属于群落的垂直结构正确、D错误。答案：D某岛屿上生活着一种动物其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年(　　) A．该种群10月份的出生率可能为零天敌的迁入可影响该种群的年龄结构该种群的年龄结构随着季节更替而变化大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度解析：据图可知不同月份种群的年龄结构不同其中4至10月份个体逐渐发育到性成熟月份没有未成熟个体表明在10月份种群的出生率可能为零、C两项正确。天敌迁入后会捕食该种群中年幼或弱B正确。大量诱杀雄性个体会降低种群的出生率从而对种群的密度产生影响错误。答案：D图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果下列相关叙述错误的是(　　) A．豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示图乙中b生物对a生物的进化有害无益甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系图丙中实验初期竞争与种内互助并存后X的种内斗争加剧解析：据图分析图甲是“同生共死”的互利共生关系图乙呈“先增加者先减少后增加者后减少”的非同步性变化属于捕食关系图丙表示“你死我活”的竞争关系；图甲是互利共生的关系图豆科植物和根瘤菌是此关系；图乙是捕食关系图两种生物能共同进化；图丙中初期种内互助与竞争都会存在后期因与X竞争的种群消失种内斗争会加剧。答案：B将10 mL酵母菌培养液放在适宜的温度下培养并于不同时间内等量4次分别测定样品中酵母菌的数量和pH结果如下表所示。据表分析不正确的是(　　) 样品 酵母菌数量(个/mm) pH 1 1 210 4.8 2 820 5.4 3 1 210 3.7 4 1 000 5.0 A.培养过程中酵母菌始终出生率死亡率样品的取样先后次序为2、4、1、3对酵母菌而言该培养液的环境负荷量可能为1.21×10个若进行第5次均匀取样样品中的酵母菌数量有可能低于1.21×10个解析：将10 mL酵母菌培养液放在适宜温度下培养可根据培养液pH的变化来确定取样顺序因为酵母菌的代谢活动消耗营养物质不断产生CO等代谢产物使培养液pH不断下降因此正确的取样顺序为2、4、1、3。从表中数据分析可见达到稳定时期时酵母菌数量达到最大值说明10 mL该培养液的环境负荷量为1.21×10个。继续培养随着环境条件的极度1.21×107个。答案：A(2017·青岛一模)某地区为保护生态环境实施退耕还林工程群落经过数十年的演替逐渐发展到稳定阶段。下列相关叙述不正确的是(　　)物种组成是区分不同群落的重要特征实施退耕还林工程后可增大部分野生动植物种群的值群落中自下而上D．演替过程中后一阶段优势物种的兴起一般会造成前一阶段优势物种的消亡解析：演替不是取而代之而是优势取代即后一阶段优势的兴起一般不会造成前一阶段优势种的消亡。答案：D下图中甲和乙两条曲线代表两种生物数量和一年后的种群数量＋1之间的关系