冀教版数学五年级上册第6单元《多边形的面积》（整理与复习）教学课件.pptxVIP

冀教版小学数学五年级 整理与复习 教学目标 1.经历对本单元知识系统整理复习和用公式计算 进行巩固的过程。 2.进一步掌握平行四边形、三角形、梯形面积及 组合图形面积的计算方法，提高计算的正确率。 3.掌握推导面积公式的基本思想和方法，增强学 好数学的自信心。 巩固复习 1. 写出计算下面图形面积的公式，说一说这些 公式怎样推导出来的。 巩固复习 2. 先量出计算每个图形的面积所需要的数据， 再分别算出它们的面积。比较它们的面积，你 发现了什么？ 巩固复习 3. 下面的说法对吗？如果不对，请举例说明。 （1）三角形的面积是平行四边形面积的一半。 （2）一个长方形和一个平行四边形，只要它们 的周长相等，面积就一定相等。 （3）如果两个三角形的高相等，它们的面积就 相等。 （4）两个等底、等高的三角形，不管它们的形 状如何，面积一定相等。 巩固复习 4. 计算房屋侧面（如下图）的面积。 12×1.5÷2＝9（m²） 12×2.8＝33.6（m²） 33.6＋29＝42.6（m²） 巩固应用 1. 计算下面图形的面积。（单位：cm） （5＋6.8）×3.2÷2＝18.88（cm²） 巩固应用 1. 计算下面图形的面积。（单位：cm） 9.4×3.5÷2＝16.45（cm²） 巩固应用 1. 计算下面图形的面积。（单位：cm） 8.2×4.6＝37.72（cm²） 巩固应用 2. 选择合适的数据，求图形的面积。（单位： cm） 巩固应用 3. 在一块梯形的地中间有一个正方形水池，其 余是绿地（如下图）。绿地的面积是多少平方 米？ 20×20＝400（m²） （40＋80）×40÷2＝2400（ 24m0²0）－400＝2000（m²） 答：绿地的面积是2000平方米。 巩固应用 4. 下图是一枚火箭模型的平面图，计算它的面积。 8×10÷2＝40（cm²） 8×70＝560（cm²） （8＋16）×8÷2＝96（cm²） 40＋560＋96＝696（cm²） 答：它的面积是696cm²。 巩固应用 5. 估计下面图形的面积。（每个方格的面积表 示1平方厘米）