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第 单元 第 1 课 课 题 《三字经》之 人之初 性本善 教学 目标 知 识 了解《三字经》相关背景，激发学习兴趣；浅显讲解中国古代哲学思想及思想家。 能 力 通过课程内容学习，理解习惯及环境对一个人的成长的影响，学习的重要性，学习贵在专一和坚持。 态度与价值观 通过课程内容学习，理解习惯及环境对一个人的成长的影响，学习的重要性，学习贵在专一和坚持。 教学重点 激发学习兴趣，解答为什么要学习国学，国学学什么，学了对生活会有什么影，中国古代哲学思想对人性的理解。启发大家思考如何评判哲学思想，如果辩证的看待问题 教学难点 激发学习兴趣，解答为什么要学习国学，国学学什么，学了对生活会有什么影，中国古代哲学思想对人性的理解。启发大家思考如何评判哲学思想，如果辩证的看待问题。 教学准备 教 师 教学课件 学 生 字典 熟读教材 课 时 1 课 型 新授课 授课时间 板 书 设 计 人之初 性本善 性相近 习相远 课 后 反 思 内容：针对教学实际，对教学中的某个环节、某个问题、成功不足之处教学机智学生创新再教设计 教学重点 了解孟母三迁、五子登科两个故事。学习勤学的优良传统。 教学难点 了解孟母三迁、五子登科两个故事。 教学准备 教 师 教材，教学课件 学 生 字典 熟练朗读 课 时 1 课 型 新授课 授课时间 板 书 设 计 《三字经》 之 昔孟母 课 后 反 思 内容：针对教学实际，对教学中的某个环节、某个问题、成功不足之处教学机智学生创新再教设计成功不足之处教学机智学生创新再教设计成功不足之处教学机智学生创新再教设计成功不足之处教学机智学生创新再教设计成功不足之处教学机智学生创新再教设计成功不足之处教学机智学生创新再教设计成功不足之处教学机智学生创新再教设计成功不足之处教学机智学生创新再教设计成功不足之处教学机智学生创新再教设计成功不足之处教学机智学生创新再教设计成功不足之处教学机智学生创新再教设计成功不足之处教学机智学生创新再教设计成功不足之处教学机智学生创新再教设计成功不足之处教学机智学生创新再教设计成功不足之处教学机智学生创新再教设计 教学难点 正确、流利地诵读课文，读出节奏感，不唱读。 教学准备 教 师 教材、教学课件 学 生 熟读课文内容 课 时 1 课 型 新授课 授课时间 板 书 设 计 经既明，方读子。撮其要，记其事。 ?五子者，有荀扬。文中子，及老庄。?? 课 后 反 思 内容：针对教学实际，对教学中的某个环节、某个问题、成功不足之处教学机智学生创新再教设计成功不足之处教学机智学生创新再教设计成功不足之处教学机智学生创新再教设计