人教版高中化学必修2 第二章 第二节《化学能与电能》课件.pptVIP

* 第二章 第2节 化学能与电能 离子反应方程式： 现象： 锌片溶解并冒出气泡。 Zn+ 2H+ ＝ Zn2+ + H2↑ 现象： 无明显现象。 【学生分组实验体验】 实验现象 实验内容 一、化学能转化为电能 1、原电池概念： 将化学能转化为电能的装置 2、原电池工作原理 Zn - 2e-＝ Zn2+ 2H++ 2e-＝ H2↑ 负极 正极 Zn Cu H+ SO42- 原电池总反应的离子方程式 : Zn+ 2H+ ＝ Zn2+ + H2↑ 稀H2SO4 铜片 锌片 根据提供的实验用品，设计原电池装置。 【实验用品】 锌片、铜片、石墨棒、稀硫酸、无水乙醇、检流计、导线、烧杯等。 【分组实验探究】 3、构成原电池的条件 （4）形成闭合回路 负极：较活泼的金属 正极：较不活泼的金属或非金属导体 （1）自发的氧化还原反应（原电池的本质） （2）两种活泼性不同的金属 （或有一种是非金属导体）作电极 （3）电解质溶液 你现在知道用橙子产生电是怎么回事了吗？ 课堂小结 你敢挑战吗？ 2、努力学习，给父母一份惊喜。 1、自信是成功的基石。 （1）负极材料： 电极反应式： 描述负极上发生的现象： （2）正极材料： ，电极反应式： 描述正极上发生的现象： （3）CuSO4溶液中的 Cu2＋移向 SO42-移向 Zn Zn－2e-＝ Zn2+ Cu2＋＋2e-＝ Cu Zn片溶解 有红色物质析出 仔细观察右边的原电池装置图， 回答下列问题： Cu CuSO4溶液 Zn Cu 正极 负极 【课后作业】 请同学们根据构成原电池的条件，利用家中常见的铁丝、铜丝、废铅笔的笔芯、导线、音乐卡片、水果（苹果、柑橘、柠檬、番茄等）设计水果电池。 *