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苏教版九年级语文下册《给我的孩子们》课件
具体要求： 以第一人称表述。 有丰富的心理活动，有具体的动作、语言、神态描写等。还可以补充家里其他孩子看到后的情况。 深入探讨： 丰子恺是怎么运用漫画式的文字来表现孩童自然率真的天性。 大词小用 大词小用 白描手法 面对这样的现实，丰子恺拥有他自己的生存智慧——童化人生。 他会用孩子般的心境品味生活的点点滴滴，从而找到平凡中的快乐；也会用孩子般的眼睛洞察人间的是是非非，以揭去人们脸上伪装的面具。 * * 给我的孩子们 丰子恺 看画，感悟“真” 读画，欣赏“真” 看画是杀风景的，当说读画才对。 ——俞平伯 读画，欣赏“真” 漫画漫者，随意，自然画也； 散文散者，随便，散淡写也。 读画，欣赏“真” 外婆普陀去烧香买回来给你的泥人，你何等鞠躬尽瘁地抱他，喂他；有一天你自己失手把他打破了，你的号哭的悲哀，比大人们的破产、broken heart（极度伤心），丧考妣、全军覆没的悲哀都要真切。 鞠躬尽瘁 读画，欣赏“真” 他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种可怕的狂热。 ——选自《我们家的男子汉》 读画，欣赏“真” 最是今年夏天，你坐在我膝上发见了我腋下的长毛，当作黄鼠狼的时候，你何等伤心，你立刻从我身上爬下去，起初眼瞪瞪地对我端相，继而大失所望地号哭，看看，哭哭，如同对被判定了死罪的亲友一样。 你立刻对我避而远之，虎视眈眈的看着我，继而开始号哭，起初豆大的泪水如断了线的珠子，随即像黄河壶口瀑布之水，滚滚从天际倾泻而下，势如千山飞崩，四海倾倒、地动山摇。 品画，寻觅“真” 以儿童的心境品味人生， 以儿童的心灵追求人生。 为画自然率真， 为文平淡质朴， 为人慈良清直。 画画，追求“真” 童 化 人 生 与 真 相 伴 * *
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