人民版九年级全册思想品德导学案：第7课 神圣的宪法 第3框《公民基本权利的保障书》.docVIP

公民基本权利的保障书 导学案 姓名： 组名： 组长签字： (等级： ) 学习目标 宪法规定了公民的基本权利和义务；宪法是公民基本权利的保障书；了解宪法与公民的关系。 学习重点 宪法规定的公民基本权利。 一、课前预习 1．宪法规定了公民的 、 、 、 等公民的基本权利。 2．权利和义务是 的。宪法在规定公民享有的基本权利的同时，还规定了公民必须履行的 。 3．宪法是每个公民维护其基本权利的 。每个公民都应当积极 宪法、 宪法，自觉 宪法，用自己的实际行动来维护宪法的 和 。 二、合作探究（小组讨论交流展示，质疑并解疑） 1．宪法规定了公民哪些基本权利？ 2．公民权利和义务的关系怎样？ 3．宪法对公民个人有何重要意义？ 4．公民应该怎样树立宪法意识，维护宪法尊严？ 三、课堂检测 1．关于我国公民基本权利的说法，正确的有( ) ①它涉及政治、经济、文化等各个领域②它是公民最主要、最根本的权利 ③宪法是其确认书和保证书 ④它最重要、最有效的保障是法律保障 A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④ 2．大学毕业生杨某，男，25岁，毕业于西南交通大学土木工程专业。毕业前夕，与中铁电气化勘测设计研究院、西南交通大学三方签订了高校毕业就业协议。8月3日，杨某参加单位统一组织的体检时，被查出携带乙肝病毒(小三阳)。一周后，复查结果显示杨某的DNA指标小于1000，属于正常，且肝功能正常。但是，中铁设计院仍然以初检医院的乙肝小三阳结果为由，拒绝与杨某签订劳动合同，并单方解除了三方签订的就业协议，将杨某的人事档案退回了学校。 杨某以用人单位违约为由将中铁设计院起诉到天津市河东区人民法院，认为被告违反了传染病防治法第16条“不得歧视病原携带者的规定，违反了协议的有关规定，请求法院判决被告赔礼道歉、继续履行合同、承担精神赔偿1万元和其他损失2万余元。 试题设计：杨某依据宪法维权的案例带给我们的启示是什么? 四、拓展链接 公民的基本权利 (1)平等权 平等权是指公民平等地享有权利，不受任何差别对待，要求国家同等保护的权利和原则。 公民平等地享有权利，平等地履行义务。 (2)政治权利 政治权利是公民依据宪法和法律规定，参与国家政治生活的行为可能性。一方面表现为以选举权和被选举权的形式参与国家和社会的组织与管理即政治权利，另一方面表现为在国家政治生活中自由地发表意见、表达意愿的自由即政治自由。 (3)宗教信仰自由 宗教信仰自由是指公民依据内心的信念，自愿地信仰宗教的自由。 (4)人身自由 人身自由又称身体自由，指公民的人身不受非法侵犯的自由，是以人身保障为核心的权利体系，是公民参加政治生活和社会生活的基础。 (5)社会经济权利 社会经济权利是指公民依照宪法规定享有物质利益的权利，是公民实现其他权利的物质上的保障。 (6)文化教育权 教育方面体现为受教育权，文化方面体现为科学研究自由、文艺创作自由和其他文化活动自由。 (7)监督权与请求权 监督权：指公民监督国家机关及其工作人员活动的权利，是人民主权原则的体现。 请求权：公民依照宪法规定，要求国家作出一定行为的权利。 (8)特定主体的权利保护 妇女权利的保护；儿童权利的保护；老年人权利的保护；残疾人权利的保护；华侨、归侨和侨眷权利的保护。 参考答案 一、课前预习 1．平等 权利 政治权利 经济权利 受教育权 2．统一 基本义务 3．武器 学习 宣传 遵守 尊严 权威 二、合作探究 1．宪法规定了公民的平等权利、政治权利、经济权利、受教育权等公民的基本权利。 2．(1)权利与义务是统一的。宪法在规定公民享有基本权利的同时，还规定了公民必须履行基本义务。(2)权利和义务是相对应的。既没有无义务的权利，也没有无权利的义务。(3)权利和义务是相关联的。维护权利就必须履行义务，履行义务是享受权利的前提。 3．宪法是每个公民维护其基本权利的武器，每个公民都应该熟悉它，把它落实到社会生活的方方面面。然而，这需要宪法知识的普及，需要任重而道远的法制建设。只有这样，宪法才能走迸民众的日常生活。 4．宪法和每个公民的生活息息相关，每个公民都应当积极学习宪法、宣传宪法，自觉遵守宪法，用自己的实际行动来维护宪法的尊严和权威。 三、课堂检测 1．B 2．(1)宪法规定了公民的基本权利，并保障公民的基本权