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周口市县级高中大课间体育活动的开展情况及对策研究
摘 要:本文采用文献资料法、实地调查法、专家访谈法、问卷调查法等方法,以周口市四所县级高中为研究对象,即淮阳中学、商水一高、西华三高、鹿邑伯阳高中。通过研究分析周口市县级高中大课间体育活动内容的安排情况,学生参与大课间体育活动的目的,高中生期望的大课间体育活动项目,高中各年级学生参与大课间体育活动的时间,学校、体育教师、其它老师、学生家长对大课间体育活动的支持情况,周口市县级几所高中开展大课间体育活动存在的问题,周口市县级高中大课间体育活动的改革及发展对策等几个方面得出四所高中都积极的开展了大课间体育活动,但仍然存在些一些问题的结论,并对存在的问题提出相应的对策。
关键词:周口市县级高中 大课间体育活动 开展情况
前言
我国最早出现的与大课间体育活动比较相似的有关历史资料记载来自于1979刘绍曾翻译的前苏联的《学校体育》。在21世纪的今天,大课间体育活动更作为学校体育的重要组成部分在高中校园开展的如火如荼。本论文从周口市县级高中大课间体育活动的内容安排,学生参与大课间体育活动的目的,周口市县级高中各学期开展大课间体育活动的时间及几所县级高中的学生期待的大课间体育运动项目等方面进行调查研究,发现其所存在的问题并提出相应的解决方案。
1、周口市四所县级高中大课间体育活动的内容安排
通过调查四所高中大课间体育活动发现发现春季学期大课间体育活动内容鹿邑伯阳高中为密集跑+广播体操+眼保健操,淮阳中学为分组体育活动+广播体操,西华三高为大课间密集跑+广播体操,商水一高为密集跑+广播体操,夏季大课间体育活动鹿邑伯阳高中为自由活动+广播体操,淮阳中学为广播体操,西华三高为慢跑+广播体操,商水一高为分组体育活动+自由活动由此可以得出出:广播体操无论在春季学期季还是在秋季学期都是周口市四所县级高中开展大课间体育活动的主要内容。
2、学生参与大课间体育活动的目的
本次调查的学生人数为500人,通过对几所高中学生的调查发现高中学生参加大课间体育活动的首要目的是放松心情[8]。学生进行大课间体育活动的第二个目的是增加课余文化生活,占本次调查活动总人数的26.0%,这从某种程度上说明大课间体育活动在学生的课余文化生活中扮演者重要角色。排在第三位的是活动身心,占本次调查活动的18.0%,这说明大课间体育活动对促进学生的身体健康,提高高中学生的心理素质,调节心理状态方面起着不可替代的作用[4]。而迫于压力应付学校检查的学生仅占本次调查活动总人数的4.0%,这说明大部分学生非常乐于参加大课间体育活动,对于那些对开展大课间体育活动存在偏见的同学,体育教师要积极开展教育和引导,一方面可以避免学生产生厌恶的心理,另一方面能够使这些学生树立起初步的体育锻炼思想[1]。但是我们也不能忽视拥有其它动机的同学,这部分学生占本次调查活动总人数的10%,这说明大课间体育活动在开展过程中应增加相应的体育运动项目,满足学生多方面的身体锻炼需求,从一个侧面反映了大课间体育活动的提升空间较大,有较大的开发潜力。
3、高中生期望的大课间体育活动项目
经过调查发现男女生期望的大课间体育活动项目与学校现有的大课间体育活动项目区别较大,男生期望参加对抗激烈的集体运动项目,像篮球、足球、散打等。女生则期望参加运动强度较小的运动项目,像慢跑,羽毛球、排球。高中生期望的运动项目符合高中生生理和心理特点。男生选择的集体项目可以培养他们的协作能力和责任意识,有利于建设团结友好的班级氛围。女生选择运动量较小的个人项目与缓解学习过程中遇到的诸多压力有着直接的关系,部分性格较开朗的女生受“女排精神”的影响,更喜欢集体对抗性项目,通过排球运动来丰富精神生活。但是通过实地调查及对相关体育老师的采访过程中发现,虽然大学生都有自己期望的大课间体育运动项目,但是由于学校的场地、器材有限,且高中的大课间体育活动只有在上午举行,下午的大课间体育活动时间改为了自习课,学生期望的大课间体育活动项目与学校实际的体育设施情况达不成一致。
4、周口市县级高中各学期开展大课间体育活动的时间
通过实地调查发现四所高中大课间体育活动夏季为20-25分钟,冬季为35-45分钟,春秋季为30-40分钟,四所高中按季节决定大课间体育活动的时间,由于夏季天气炎热,为了避免温度过高造成学生参加大课间体育活动感到身体不适而适当缩减大课间体育活动的时间,大约为20-25分钟之内,春秋季节天气晴朗,温度适宜,更适宜参加体育锻炼,因此大课间体育活动的时间增加到30-40分钟,而冬季天气相对寒冷,因此大课间体育活动的时间延长至40-45分钟。
5、学校、体育教师、其它老师对学生家长对大课间体育活动的支持情况
通过调查发现体育老
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