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西北医学教育 2010年10月 第 18卷 第5期 电话:029E-mail:xbyj@mail.Xjtu.edu.cn
中外医学教育与医师考试制度衔接的模式及启示
石云霞
(温州医学院教务处,浙江 温州 325000)
摘要:选取中外数 l0个医学教育发达国家、地区,综述了其 国家执业医师资格考试制度与本科医学教育
衔接的三种模式,剖析了以美、英为代表的两种衔接模式的共同特点:政府卫生主管部 门和行业协会深
度介入本科医学教育全程 ,本科教育的人才培养 目标与行业的人才标准相适应,人才培养模式以职业
能力为导向,注重来 自行业的质量评价。
关键词:医学教育;国家医师考试;卫生行业;衔接
中图分类号:G642.475 文献标识码 :A 文章编号:1006—2769(2010)05—0860—04
DifferentM odesofConnectingM edicalEducationwith
M edicalLicensingExaminationinChinaandForeign Countries
SHIYan.xia
(Dean’SOffice,WenzhouMedicalCollege,Wenzhou325000,China)
Abstract:Byselectingmorethantencountriesandregionswithadvancedmedicaleducation,thispaperre—
viewsthethreemodesofconnectingmedicaleducationwiththenationalmedicallicensingexamination.Itdis—
CussesthecommonfeaturesoftheAmericanandBritishmodes:healthadministrationsectors’andindustryas—
soeiations’interveningthoroughlyinundergraduatemedicaleducation,theadaptingoftalentcultivationobjec-
tivetothetalentstandardsofmedicalindustry,professionalabilityguidingthemodeoftalentcuhivation,and
payingattentiontoqualityevaluationfrom medical industry.
KeyW ords:medicaleducation;theNational Medical LicensingExamination;medical industry;connection
国家执业医师资格考试是连接医学人才培养和使 1 本科医学教育与医师考试衔接的模式
用的纽带与桥梁,医师考试与本科医学人才培养过程 1.1 国家医师考试是本科医学教育的组成部分
怎样衔接,何时衔接,直接影响人才培养与人才使用过 执业医师考试制度与本科医学教育交叉、融合,是
程对接的效果,也就是医学院校培养的人才是否符合 本科医学教育的组成部分,伴随医学生的学业过程,甚
卫生行业的要求。本文拟探讨 目前国际本科医学教育 至成为医学生升级、淘汰、毕业、分流的必须条件。采
与国家执业医师考试制度之间衔接的三种模式,进而 取这种模式的国家或地区是以美国为代表,其余为加
剖析以美、英为代表的衔接模式背后隐含的本科医学 拿大、德 国、法国、日本、中国台湾地区。
教育管理机制、办学定位指导思想、人才培养模式选择 美国的执业医师资格考试分三步:前两步 stepl
的出发点,在我国医师资格考试制度走过 l0年之际, (基础医学
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