浙江省江山外国语学校七年级科学配套教学资源:2.5 光的反射和折射-(第三课时).pptVIP

浙江省江山外国语学校七年级科学配套教学资源:2.5 光的反射和折射-(第三课时).ppt

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浙江省江山外国语学校七年级科学配套教学资源:2.5 光的反射和折射-(第三课时)

凹面镜对光线有 作用 会聚 可以把平行的光 会聚在一点上 应用:太阳灶 可以把焦点处发出的光变成平行光 应用:手电筒,汽车灯,探照灯的反光装置 凸面镜 用球面的外表面作反射面的球面镜叫凸面镜. 凸镜对光起发散作用. 凸镜能成正立、缩小的虚像. 凸面镜 应 用 汽车观后镜、马路拐弯处的凸镜 凸面镜 七.凸面镜和凹面镜 1.凸面镜对光线有 作用 发散 物体在凸面镜中成正立缩小的虚象. 利用凸面镜可以观察到更大的范围. 应用: 汽车观后镜 弯道观察镜 应用: 1.下面不是利用凹面镜的是( ) A.汽车观后镜 B.太阳灶 C.手电筒 D.探照灯 A 60 120 0 相反 实验次数 入射角/度 反射角/度 第一次 第二次 第三次 60 60 45 45 30 30 在光的反射实验中,有人经过实验到了以下几个实验数据,通过数学分析,你能得到哪些结论? 反射角等于入射角。Zx xk 反射角随入射角的增大而增大。 光的反射定律 三线共面、 法线居中、 两角相等 光路的可逆性。 平面镜 :表面是光滑平面的镜子。 举例:生活中的镜子、玻璃、 光亮的地板、平静的水面等 一、定义 Zx xk 探究活动 进行实验 ①用一块较薄的玻璃板作为平面镜。把一支点燃的蜡 烛在平面镜前成像,把一支完全相同的有点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧,使之与像重合,观察物、像到镜面的距离关系和物的大小关系,重做几次试验,多次测量。 ②把一直点燃的蜡烛放在平面镜前面,多次移动蜡烛位置,观察像。 实验一 平面镜成像的特点 探究活动 1:用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像的位置。 2:在玻璃板的同一侧,该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像,产生这种现象的原因是玻璃板的两个表面同时反射,每个表面成一个像。 3:用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较像和物大小。 实验研究中的注意事项: ①像与物的大小相等。 ②像到镜面的距离等于物到平面镜的距离。 ③像与物的连线与镜面垂直且平分。 ④平面镜成的像是虚像。 分析论证、得出结论—— 平面镜成像的特点 物、像关于平面镜轴对称 二.平面镜成虚像的原理 S S’ O 虚像 反射光线的反向延长线会聚形成的像叫虚像. 虚象可以用眼睛观察到,但不能被光屏接收到,在作图时虚象用虚线表示。 平面镜成像的作图 如图,MN表示平面镜,AB表示镜前的物体,根据平面镜成像的特点作图。 M N A B A’ B’ 1、作垂线 2、取等距离 3、画虚像 练习:请画出物体A在平面镜中的像A’。 A M N A’ O 平面镜成像作图: B’ A’ A B B’ A’ A B 平面镜成像作图: 作出以下物体在平面镜中所成的像 (1) (2) (3) 如图所示.MN为平面镜, 画出点光源S射出的光经平面镜反射后经过A点的光路图. 在205国道边有两个村庄。这两个村庄都要修一条连接公路的小路,并要使这条小路到A、B两村的距离最短,你认为这条路该怎样修? 2 0 5 国道 1、下图是物体在平面镜中的成像情况,正确的是( ) A 2、下面各图是物体在平面镜中的像,正确的是 ( ) A B A’ B’ A B A’ B’ A B B’ A’ (A) (B) (C) C 3、下图是四位同学作的平面镜成像图,图中MN为物体,M’N’为对应的像,其中正确的是 ( ) B 4、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像。 此时它所看到的全身像是图中哪一个( ) A D B C D 2)、如果猫站立于平面镜前3米,则像与镜相距 米,猫与像相距 米。 3)、如果猫向镜走近0.5米,则猫的像向 走了 米,此时猫的像与猫相距 米。 4)、如果猫以1米/秒的速度远离平面镜,则它在镜中的像将 ( ) A、变大 B、变小; C、大小不变 D、无法确定 3 6 5 C 镜子 0.5 5、中秋节晚上,小明坐在自家门前赏月,发现前面有个池塘,塘中一轮明月,如果已知池中水中的深度为2米,月球到水面的距离为3.8×105千米,则小名看到月球在池中的像,这属于 成像,像到水面的距离为 米 3.8×105 平面镜 6.人从远处走近一直立的穿衣镜的过程中,他在镜中的像的大小将 ( ) A.逐渐变大 B.不变 C.逐渐变小 D.

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