浙江省2018版高考数学一轮复习 专题07 数列中不等式证明特色训练.docVIP

七、数列中不等式证明 一、解答题 1．已知数列满足，. (1)求数列的通项公式； (2)证明：. 【答案】（1）；(2)证明过程见解析 （2）本问主要通过不等式的放缩来对数列求和，根据得，所以. 试题解析：（1）∵. ∴，∴是以为首项，2为公比的等比数列. ∴，即. (2)证明：∵，， ∴. 2．等差数列满足 ． （）求的通项公式． ）设等比数列满足 ，问： 与数列的第几项相等？ ）试比较与的大小，并说明理由． 【答案】（） （）（） 试题解析： （）是等差数列， ， 解出， ， ， ． （）， ， 是等比数列， ， ， ． 又， ， 与数列的第项相等． （）猜想，即，即， 用数学归纳法证明如下： 当时， ，显然成立， 假设当时， 成立，即成立； 则当时， ， 成立， 由①②得，猜想成立． ． 3．已知数列满足，设. （I）求证：数列为等比数列，并求的通项公式； （II）设，数列的前项和，求证： . 【答案】（I）；（II）证明见解析. 试题解析：（I）由已知易得，由 得即 , 又, 是以为首项，以为公比的等比数列. 从而 即，整理得 即数列的通项公式为. 4．的公差为2，且， ， 成等比数列． （1）求数列的通项公式； （2）设数列的前，求证： ． 【答案】1）；（2）见解析. 【解析】试题分析：（1）利用等差数列及等比中项的概念建立关系式，进一步求出数列的通项公式；（2）利用（1）的结论，使用乘公比错位相减法求出数列的和，进一步利用放缩法求得结. 试题解析：（1）数列为等差数列，所以： ， ， ，因为， 成等比数列，所以： ，解得： ，所以： . （2）已知， ②，①-②得： ，所以： ，由于，所以： ， . 5．已知数列中， ，其前项的和为，且满足. (Ⅰ) 求证：数列是等差数列； (Ⅱ) 证明： 【答案】（Ⅰ）见解析；（Ⅱ）见解析. 试题解析：（Ⅰ）当时， , ， ， 从而构成以4为首项，2为公差的等差数列. （Ⅱ）由（1）可知， . . 6．已知数列满足：，（）. （1）求数列的通项公式； （2）设数列的前项和为，求证：. 【答案】（1）（2）见解析 试题解析：（Ⅰ）解：， 所以是以2为公差的等差数列，， 所以， 所以数列的通项公式为. （Ⅱ）证明：由（Ⅰ）得， . 7．已知等差数列满足， 的前项和为. （Ⅰ）求； （Ⅱ）设， 为数列的前项和，求证： . 【答案】（1） （2）略 解：（Ⅰ）设等差数列的首项为，公差为，因为， 所以有，解得， 所以； （Ⅱ）由（Ⅰ）知， 所以 8．已知数列的前项和满足： . （1）数列的通项公式； （2）设，且数列的前项和为，求证： . 【答案】（1）（2）见解析 【解析】试题分析：（1）根据当时， ，得到数列的递推关系式，再根据等比数列定义及通项公式求数列的通项公式；（2）将数列的通项公式代入化简得,再根据大小关系放缩为，最后利用裂项相消法求和得． （Ⅱ）证明： ． 由， 所以， 所以． 因为，所以，即． 9．已知数列的前项和． （Ⅰ）求数列的通项公式； （Ⅱ）设，求证：． 【答案】(Ⅰ)；（Ⅱ）证明见解析. 【解析】试题分析：(Ⅰ)利用已知条件，推出新数列是等比数列，然后求数列的通项公式 ；（Ⅱ）化简 ，则，利用裂项相消法和，再根据放缩法即可证明结果. 试题解析：(Ⅰ)由，则 . 当时，，综上. （Ⅱ）由. . 得证. 已知， 分别为等差数列和等比数列， ， 的前项和为.函数的导函数是，有，且是函数的零点. （1）求的值； （2）若数列公差为，且点，当时所有点都在指数函数的图象上. 请你求出解析式，并证明： . 【答案】1）,（2）见解析 试题解析：1）由得，又，所以 ∴. ∵的零点为，而是的零点，又是等比数列的首项，所以， ， ∴. （2）∵， 令的公比为，则. 又都在指数函数的图象上，即，即当时恒成立， 解得.所以. ∵， 因为，所以当时， 有最小值为，所以. 11．已知数列满足，则，且，，，成等比数列. （Ⅰ）设，求数列的通项公式； （Ⅱ）设，求证：…. 【答案】（Ⅰ） .（Ⅱ）见解析. 试卷解析： （Ⅰ）由及，，，成等比数列得， 即，解得，， 又，所以， ， 所以数列是首项为3，公差为2的等差数列， 所以 . （Ⅱ）因为 . 所以 . 12．已知正项数列满足： ， .为数列的前项和. （Ⅰ）求证：对任意正整数，有； （Ⅱ）设数列的前项和为，求证