2017七年级语文上册 第五单元 第18课《鸟》同步测试 新人教版.docVIP

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2017七年级语文上册 第五单元 第18课《鸟》同步测试 新人教版

鸟 积累与运用 阅读下面的文字,完成(1)—(3)题。 在白昼,听不到鸟鸣,但是看得见鸟的形体。世界上的生物,没有比鸟更俏的。多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸()上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑lán)的花彩。几乎没有例外的,鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰腴而不()肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥那样的纤合度跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧。看高()枝头,临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了,它倏振翅飞去,它不回顾,它不悲哀,它像虹似的一下就消逝了,它留下的是无限的迷()。有时候稻田里伫立着一只白鹭,拳着一条腿,缩着颈子有时候“一行白鹭上青天”,背后还衬着(di)青的山色和(yu)绿的梯田就是抓小鸡的鸢鹰,啾啾叫着,在天空盘旋,也有令人喜悦的一种雄姿。 长喙( ) 干瘪( ) 倏地( ) 伫立( ) 鸢鹰( ) 拼音汉字 (jùn) 俏 斑(lán) (yōng) 肿 高() (dài) 青 胸() (yòu) 绿 迷() (3)解释下列加点的词语 ①有的是飞起来时候才闪露斑斓的花彩 ②细瘦而不干瘪,丰腴而不臃肿 ③真是减一分则太瘦,增一分则太肥那样的纤合度 根据文意,分别在①②③④处填入词语,最恰当的一项是( ) 黎明时,窗外是一片鸟啭,不是的麻雀,不是的乌鸦,那一片声音是清脆的,是的有的一声长叫,包括着六七个音阶有的只是一个声音,而不觉其单调有时候是独奏,有时候是合唱简直是一派和谐的交响乐。 .①呱呱噪啼 吱吱喳喳 ③ ④圆润 B.吱吱喳喳呱呱噪啼 ③ ④圆润 C.呱呱噪啼吱吱喳喳③嘹亮 ④温润 D.①吱吱喳喳 呱呱噪啼 ③ ④温润 下列句子中运用拟人修辞方法的一项是( ) 有时候“一行白鹭上青天”,背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田 有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑的花彩。 等到旭日高升,市声鼎沸,鸟就沉默了,不知到哪里去了。 句子标点符号有的一项是() .鸟到了这种地步,我想它的苦闷,大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇;它的快乐,大概是仅优于 在标本室里住着? C.那孤苦伶仃的麻雀,也就不暇令人哀了! D.诗人感喟曰:“鸟!你连这一个快乐的夜晚都不给我!” 下面横线上的句子,排列恰当的一项是() 我爱鸟的声音鸟的形体,这爱好是很单纯的,我对鸟并不存任何幻想。 ①我曾告诉他事实上全不是这样的。杜鹃原是很健壮的一种鸟,比一般的鸟魁梧得多,扁嘴大口,并不特别美,而且自己不知构巢,依仗体壮力人,硬把卵下在别个的巢里如果巢里已有了够多的卵,便不客气给挤落下去,孵育的责任由别个代负了孵出来之后,羽毛渐丰,就可把巢据为已有 ②我想济慈的《夜莺》雪莱的《云雀》,还不都是诗人自我的幻想,与鸟何干? ③有人初闻杜鹃,兴奋一夜不能睡,一时想到“杜宇”“望帝”,一时又想到啼血,想到客愁,觉得有无限诗意。 那人听了我的话之后,对于这豪横无情的鸟,再也不能幻出什么诗意来了。 A.②③①④ B. ③①②④ C. ④③①② D.③①④② .文学常识 《鸟》的作者是原名治华,字,著名、文学评论家、曾赴美留学。代表作散文集《 》译著《 》 7.请你仿照示例,摘录文中鸟的语句,并明理由。 多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑的花彩。 文字用了排比的修辞手法,展现了不知名的小鸟各种各样活泼美好的姿态。 : 理由:

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