2017秋九年级数学上册2.2一元二次方程的解法2.2.3因式分解法第2课时选择合适的方法解一元二次方程课件新版湘教版.pptVIP

2017秋九年级数学上册2.2一元二次方程的解法2.2.3因式分解法第2课时选择合适的方法解一元二次方程课件新版湘教版.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2017秋九年级数学上册2.2一元二次方程的解法2.2.3因式分解法第2课时选择合适的方法解一元二次方程课件新版湘教版

第2课时 选择合适的方法解一元二次方程 如何选择合适的方法来解一元二次方程呢 * 2.2.3 因式分解法 回顾 我们已经学习了用配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程,在具体的问题中,我们要根据方程的特点,选择合适的方法来求解. 动脑筋 下列方程用哪种方法求解较简便?说说你的理由. (1)x2-4x=0;① (2)2x2+4x-3=0;② (3)x2+6x+9=16. ③ 可用配方法,把方程①的左边配成完全平方的形式. 对于方程②,可直接用公式法求解;可用完全平方公式,把方程③的左边因式分解. 例题讲解 例 选择合适的方法解下列方程: (1)x2+3x=0; (2)5x2-4x-1=0; (3)x2+2x-3=0. (1)x2+3x=0; 将方程左边因式分解,得 x(x+3) = 0. 解: 解得 x1 =0,x2=-3. 由此得 x= 0或 x+3= 0, (2) 5x2-4x-1=0; 因而b2-4ac=(-4)2-4×5×(-1)=36, 这里a=5,b=-4,c= -1. 解: 因此,原方程的根为 所以 x= , (3)x2+2x-3=0. 原方程可化为 x2+2x+1-4=0, 解: 解得 x1 =1,x2=-3. 由此得 x+1= 2或 x+1= -2, 即 (x+1)2=4, 说一说 公式法适用于所有一元二次方程.因式分解法(有时需要先配方)适用于所有一元二次方程. 配方法是为了推导出求根公式,以及先配方,然后用因式分解法. 解一元二次方程的基本思路是:将一元二次方程转化为一元一次方程,即降次,其本质是把 ax2+bx+c=0(a ≠ 0)的左端的二次多项式分解成两个一次多项式的乘积,即对ax2+bx+c=0 进行分解因式. 练习 1. 选择合适的方法解下列方程: (1)3x2-4x=2x; (2)2x(5x-1)=3(5x-1); 解:3x2-4x-2x=0, x2-2x=0, x(x-2)=0. x1=0, x2=2. 解:2x(5x-1)-3(5x-1)=0, (5x-1)(2x-3)=0, (3)x(x-6)= 2(x-8); (4)(2x+1)2=2(2x+1). 解:整理得 x2-8x+16=0, 配方,得 (x-4)2=0, 解得 x1=x2=4. 解:(2x+1)2-2(2x+1)=0, (2x+1)(2x-1)=0, *

您可能关注的文档

文档评论(0)

zhengshumian + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档