【学优练】2016年七年级历史人教版下册 第二单元经济重心的南移 第12课 蒙古的兴起和元朝的建立 课件02.pptVIP

马可.波罗 世界著名的旅行家、商人。马可·波罗17岁时跟随父亲来到中国，在中国居住了十几年。回国后著有《马可·波罗行纪》。该书记述了他在中国的见闻，描述了中国的繁华，激起了欧洲人对东方的热烈向往，对以后新航路的开辟产生了巨大的影响。同时，西方地理学家还根据书中的描述，绘制了早期的“世界地图”。 行省制度的建立 目 的：对全国实行有效的统治 中书省（最高行政机构） 中央机构： 地方机构： 行中书省，简称“行省” 意 义： 为我国省级行政区划奠定了基础 对西藏和台湾的管辖 1.对西藏的管辖： 设置宣政院 意义： 标志着西藏成为中国的正式行政区 2.对台湾的管辖： 设置澎湖巡检司管辖琉球 澎湖巡检司管辖琉球 宣政院管辖西藏 元朝的民族大融合 前提条件：元朝再次实现大一统 1.汉族开发边疆 主要表现： 2.边疆各族内迁 3.契丹女真与汉族融合 4.形成新的民族——回族 1.元朝全国最高行政机构是 A.中书省 B.行省 C.澎湖巡检司 D.宣政院 3 成吉思汗的主要功绩是 A.灭亡西夏 B.统一蒙古 C.建立元朝 D.定都大都　　 2.元朝形成的新民族是 A.蒙古族 B.畏兀尔 C.回族 D.藏族 A C B 趁热打铁 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展 第12课 蒙古的兴起和元朝的建立 材料：（十二世纪的蒙古） 没有逃避地方，只有冲锋打仗。 没有平安幸福，只有互相杀伐。 ——《蒙古秘史》 问：材料反映了什么问题？ 这个问题是如何得到解决的？ 导入 蒙古国的建立 建立者： 铁木真（成吉思汗） 时 间： 1206年 1206年 元朝的建立 建立者： 忽必烈 （元世祖） 元世祖（1271-1294年在位） 忽必烈，成吉思汗的孙子，元朝的开国皇帝，庙号“世祖”。 元朝的建立 建立者： 忽必烈（元世祖） 时 间： 1271年 都 城： 大都 （今北京） 灭南宋： 1276年 人物档案 姓名：文天祥 学历：南宋状元 官职：丞相兼枢密使 名言：人生自古谁无死 留取丹心照汗青 过零丁洋文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 孔曰成仁，孟曰取义。惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事？而今而后，庶几无愧！ ——文天祥绝笔书 材料：国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑文本。 ——元世祖 问：材料反映了元世祖的什么态度？ 元世祖重视发展农业 为发展农业生产，元世祖采取 了哪些措施？有何作用？ 措施：1.禁止圈占农田 2.下令治理黄河 3.推广棉花种植 作用：北方农业得到恢复和发展 元朝大运河 目 的：便利南粮北运 会通河；通惠河 新运河： 起止点： 南起杭州，北到大都 元朝的海运南起刘家港，北到直沽（今天津） 元朝最大港口——泉州