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《玫瑰门》多重叙述策略研究 　　摘 要：《玫瑰门》独特的叙述艺术赋予这部小说特殊的魅力，儿童的叙述视角使小说具有戏剧性的效果，而人物内视点聚焦则全方位地展现出人物的性格特征，叙述者和人物的精神对话试图全面剖析出新女性的成长心理，多重叙述策略的使用传达出作者所体认的女性自我解放的意识。 关键词：《玫瑰门》 叙述视角 叙述声音 女性意识 铁凝新时期以来的第一部长篇小说《玫瑰门》， 出版以来一直受到人们的关注，这与小说中所采取的独特的叙述策略是分不开的。《玫瑰门》通过多重叙述视角的糅合，叙述了三代女性人物的不同经历，展现了“文革”时期女性的命运。“玫瑰门”既是女性之门，同时又是女性的生命之门，通过生命的成长历程来审视历史烛照下的女性命运。 一、以儿童的叙述视角观照特定社会环境 《玫瑰门》采用的是全知全能的叙述，叙述声音在故事之外，叙述眼光聚焦于眉眉。小说以眉眉被寄放在婆婆家为缘由，叙述了发生在响勺胡同里的一系列事件，从孩童眉眉的眼光来观察“文革”对人们的迫害，并以眉眉的内心透视来审视婆婆、竹西和苏眉三代女人的生存境遇，产生了特殊的叙述效果。 儿童时期的眉眉不谙世事，叙述者通过眉眉的眼睛，将一系列事件呈献给读者：婆婆为躲避“文革”迫害主动交出财物，姑爸的被虐杀，姨婆被亲生儿子泼热油烫伤乳头，舅妈和大旗的偷情等。作者将对于儿童来说过于残忍的画面不动声色地呈现给读者，以儿童精神上遭受的震动来引发人们思考这个特殊的社会环境。 儿童的眼光即经验自我，小说采用这种叙述眼光来讲述故事，具有戏剧性的效果。如小说中司猗纹将家里的家具主动交出来放到院子里，经过一夜的雨水淋洗之后，婆婆带眉眉擦洗家具上的污泥时写道： “婆婆站着擦上面，她就蹲着擦下面。上面是家具面，下面是家具腿儿。她面前的家具就是山涧就是山的悬崖绝壁。她在山涧里挪来挪去，就像一只失散在山里的小动物。” 一个“挪”字写出了在此间行走的艰难，眉眉从面前的家具山感受到自己的被疏离被遗弃，表露了对前行的路的一种迷惘心态。这里把眉眉看家具的心理形象地描绘成小动物迷失在山涧里的感觉，是基于儿童的心理所描绘的经验自我，不仅在家具山里迷失，更是对婆婆行为的不解，对于自己被寄放在婆婆家的困惑，从孩子的眼光写出了“文革”造成的人们心理压抑的现状。而在婆婆看来，这些家具是资本主义家庭的象征，无法引起更多的联想，只有?之而后快。叙述者在此处以孩子的眼光来观看，不仅把此期孩子孤独彷徨的心理刻画出来，也从另一方面描绘出了婆婆畸形的讨好心理，引发文本之外的读者的反思。 再如眉眉亲眼目睹竹西和大旗偷情时的第一反应是“鱼在水中游”，直至她带着妹妹逃离北京，“鱼在水中游”这句话以一个短句的形式先后出现了九次。这是一个孩子对性的第一反应，新鲜而又模糊的印象第一次赤裸裸地出现在自己的面前，这也是导致她离家出走的一个直接原因，是她对自己内心声音的听从。“鱼在水中游”是以一个孩子的眼光来叙述性的单纯，对比了竹西对自己内心欲望主动的追寻，司猗纹残忍地拿眉眉当见证者，把竹西当做她在罗大妈面前耀武扬威做垫背的畸形的心理。司猗纹对同性的窥视和鄙视使她成了一个“浸着毒液的美丽的罂粟花”。 二、内视点聚焦的运用与人物道德感 在全知全能叙述的小说中，叙述者往往可以根据作品需要不断转换叙述视角，由全知叙述转向人物叙述，热奈特称之为不固定的内视点聚焦。人物内视点聚焦，既为了表现人物内心服务，同时调节了叙述距离，使读者亲历人物的内心，增强对人物的同情感。对于主要人物司猗纹这一形象，叙述者通过故事距离的调节，模糊了人物道德感，使读者对她既爱又恨，主要表现在两方面： （一）眉眉眼中的司猗纹 眉眉作为一个十二三岁的儿童，她看司猗纹的眼光比较单纯，作者故意拉开读者与司猗纹的距离，使读者放弃对司猗纹内心的透视，站在眉眉的角度客观地看待司猗纹。当司猗纹发现眉眉珍藏着大旗每天带给她的“特大喜讯”的纸张、叶龙北看眉眉时的异样眼光及对眉眉胡言乱语时，司猗纹故意刁难眉眉要与她说个清楚。文中写道： “眉眉低头去了厨房，又低头回到南屋。那步态、神情显然也告诉婆婆：你以为开火门有多难？火门，开了。就这么简单，这么快，你快看看吧。她又故意当着婆婆坐了下来。 …… 眉眉这才有些明白了，明白婆婆刚才的罗列并不是目的，目的是要对她“闹”出点什么。她想到北京人一句俗话叫“找茬儿”，“找茬儿”就是要闹出点什么的第一步。 聚焦于眉眉来观望婆婆的心态， 站在旁观者的角度此时才明白婆婆的目的不过是要找茬儿并闹出点什么来。孩童对于男女关系的理解始于婆婆的追问和闹腾，司猗纹对于孩子的教育是威胁以及恐吓，作者此时与眉眉同步观望婆婆的无理，她的窥视癖与破坏欲望让读者不自觉地感受到一个恶妇的形象。叙述者把