点与圆的位置关系(第课时).pptxVIP

学习目标 1.认识点和圆的位置关系； 2.掌握“三点定圆”定理； 3.掌握三角形外接圆及外心的定义； 4.体会分类讨论及数形结合的思想； 5.体验探索数学的乐趣. 圆外的点 基础理论 思考：平面上的一 个圆把平面上的点 分成哪几部分？ C 圆上的点 O B 圆内的点 A 圆上的点 平面上的一个圆，把平面上的点分成三类： 圆内的点 圆外的点 合作探究 点与圆的位置关系有几种？ 请你画图表 示出来；并猜想用什么数量关系来描述点 与圆的位置关系，与小组同学交流. 点与圆的位置关系 总结归纳 设⊙O 的半径为r，点P到圆心的距离OP=d，则有： P与⊙O位置 d与r关系 d P O 点P在⊙O内 d＜r r O d d=r 点P在⊙O上 P r 符号 读作“等价 于”,它表示从符号 点P在⊙O外 d＞r 的左端可以得到右端,从 P O d r 右端也可以得到左端． 基础训练 1. 已知⊙O的半径为10厘米，根据下列点P到 圆心的距离，判定点P与圆的位置关系，并说 明理由. （1）8厘米；（2）10厘米；（3）12厘米. 2. 已知一点到圆的最小距离为2cm，最大距离 为8cm，则该圆的半径为_________. 3cm或5cm 基础训练 3．在△ABC中，∠C=90°，AB=5cm，B BC=4 cm，以点A为圆心，以3 cm为 半径作圆，请判断： （1）C点与⊙A的位置关系； 在⊙A 上 D （2）B点与⊙A的位置关系； 在⊙A 外 A C （3）AB的中点D与⊙A的位置关系． 在⊙A 内 方法点拨： 要判定一个点是否在圆上、圆内、 圆外，只需求出此点与圆心的距离， 然后与半径作比较即可. 类比探究 过一点可作几条直线？过两点可以作几条直线？过三点呢？ 1.过一点能作几个圆？ A 无数个 过A点的圆的圆心有何特点？ 平面上除A点外的任意一点 类比探究 2.过两点能作几个圆？ 过A、B两点的圆的圆心有何特点？ A ● O ● O B n 经过两点A,B的圆的圆心在线段AB的垂直平分线上. 以线段AB的垂直平分线上的任意一点为圆心,这点到 n A或B的距离为半径作圆. 类比探究 3.过三个点能作几个圆？ A C B 类比探究 （1）三点不共线 已知：不在同一直线上的三点 F A、B、C 求作：⊙O，使它经过A、B、C A 作法： B 1.连结AB，作线段AB的垂直平 分线DE， 2.连结BC，作线段BC的垂直平分线FG， O C 交DE于点O， G 3.以O为圆心，OB为半径作圆， ⊙O就是所求作的圆 （2）当三点共线时 不能作圆. D F A B C G E 归纳总结 定理： A 不在同一直线上的三 点确定一个圆 O C B 概念介绍 由定理可知：经过三角形三个顶 点可以作一个圆.并且只能作一 个圆. A •经过三角形各顶点的圆叫做三角 形的外接圆，这个三角形叫做这 个圆的内接三角形 。 O C B •三角形外接圆的圆心叫做三角形 的外心 。 A 圆的内接三角 形 三角形的外接 圆 O C B 三角形 的外心 1.三边垂直平分线的交点 外心 2.到三个顶点距离相等 三角形的外心是否一定在三角形的内部 A O A O B C B C 直角三角形外心是斜边AB 钝角三角形外心在 的中点 △ABC的外面 规律总结 A A A O ●O ● O ● ┐ B C B C B C 锐角三角形的外心位于三角形内, 直角三角形的外心位于直角三角形斜边中点, 钝角三角形的外心位于三角形外. 基础训练 判断题： 1. 过三点一定可以作圆 （ ） 2. 三角形有且只有一个外接圆 （ ） 3. 任意一个圆有一个内接三角形， 并且只有一个内接三角形 （ ） 4. 三角形的外心就是这个三角形任意两边 垂直平分线的交点 （ ） 5. 三角形的外心到三边的距离相等 （ ） 应用实践 如何解决“破镜重圆”的问题： B A C O 圆心一定在弦的 垂直平分线上 反馈验收 1. 直角三角形的两条直角边分别是 5,12, 求出这个直角三角形的外接圆 的半径. 2.在△ABC中,AB=AC=13,BC=10,试求这 个三角形的外接圆的面积. 课堂小结 点与圆的位置关系 P与⊙O位置 d与r关系 d P O 点P在⊙O内 d＜r r O d d=r 点P在⊙O上 点P在⊙O外 P r d＞r P O d r 课堂小结 1.过三个点能确定一个圆？ 2.什么叫做三角形的外接圆？ 3. 三角形的外心是在三角形外部吗？ 作业 1.作业本：课本P101-102，习题24.2 　第1题、第9题； 2.质量监测：P76-77.