西北农林科技大学学院教学工作状态评价实施办法-福建农林大学.docVIP

福建农林大学 本科课程教学质量评估自评表 课程名称： 开课专业： 任课教师： 所属单位： 填表日期： 福建农林大学教务处制 二○一四年十月 填 表 说 明 1．本表栏目的一级标题和二级标题主要是分别对应《福建农林大学本科课程教学质量评估范围》的“评估项目”和“评估要素”，第五点增加了 “本课程目前存在的不足”和“其他情况说明”，第六点“学院意见”是学院以一定的方式对课程作出的具体评价意见。 2．表格填写时需围绕《福建农林大学本科课程教学质量评估范围》的“评估要点”，结合各类课程的实际特点填写。如需使用多个标题，则从三级标题开始。 3．表格一律用五号宋体填写，行间距为固定值18-22，可根据内容排版需求调节。 4．本表如需打印，请用A4纸双面打印。 1. 课程定位与目标 1-1 课程定位 1-2 课程目标和要求 2．教学内容 2-1教学内容的选择与组织 2-2 教学文件的执行 2-3 教材和参考资料 3．教学方法与手段 3-1教师教学方法和学生学习方式 3-2考试考核的方式方法 4．教学效果 4-1学生学习效果（课程结束后填） 4-2教学评价结果（课程结束后填） (填写学生评价，院、校督导评价，院领导评价，同行评价的结果) 5．自我评价 5-1在4个评估范围之外，围绕人才培养工作自行选择特色鲜明的项目。如与课程直接相关的教改创新性措施与成效（应用年限不少于2年）。详细说明是怎么做的、这样做的目的是什么、效果怎样、今后如何进一步改进和提高等。 5.2本课程目前存在的不足 5-3 其他情况说明  6．自评结果和意见 6-1课程自评结果 评估项目 评估要素 自评分数 1.课程定位与目标 1.1课程定位（9分） 1.2 课程目标和要求（6分） 2．教学内容 2.1教学内容的选择与组织（15分） 2.2教学文件的执行（5分） 2.3教材和参考资料（5分） 3.教学方法与手段 3.1教师教学方法和学生学习方式（18分） 3.2考试考核的方式方法（7分） 4.教学效果 4.1学生学习效果（5分） 4.2教学评价结果 学生评价（10分） 教师评价（10分） 5.课程特色 5.1自选特色项目（10分） 课程自评结果 6-2 学院意见 签字： 年 月 日 3