工程力学教学课件第1章.pptVIP

由若干物体所组成的系统，如果整体是平衡的，则组成系统的每一个局部也必然是平衡的。 ? 结论与讨论 ? 关于平衡的概念 由若干物体所组成的系统，如果整体是平衡的，则组成系统的每一个局部也必然是平衡的。 W FR2 FR1 ? 结论与讨论 ? 关于平衡的概念 ? 结论与讨论 ? 关于平衡的概念 分 析 A、C 二 处 约 束力 C C FR1′ FCy FCx FAx FAy 二杆的受力图 ? 结论与讨论 ? 关于平衡的概念 FR1 ′ FAx FAy AB 杆的受力图 FBx ′ FBy ′ C FCy FCx FBy FBx BC 杆 受 力 受力分析中的作用与反作用力 C FCy FCx FBy FBx FR1 ′ FAx FAy FBx ′ FBy ′ C FBC ′ FBC 二力杆( 二力构件) FR1 ′ FAx FAy FBx ′ FBy ′ AB 杆 受 力 三 力 汇 交 O FR1 ′ FA FB ? 结论与讨论 ? 关于静力学中某些原理 的适用性 ? 结论与讨论 ? 关于静力学某些原理的适用性 静力学的某些原理，例如力的可传性、平衡的充要条件，对于柔性体是不成立的；对于弹性体则是在一定的条件下成立。 力的可传性适用于刚体 F′ F F′ F ? 结论与讨论 ? 关于静力学某些原理的适用性 力的可传性不适用于变形体 F′ F F F′ ? 结论与讨论 ? 关于静力学某些原理的适用性 静力学的某些原理，例如力的可传性、平衡的充要条件，对于柔性体是不成立的；对于弹性体则是在一定的条件下成立。 如果将力 FP 从 B 点沿其作用线移到 C点，对于 A 端的约束力有没有影响？ 对于杆件的变形有没有影响？ ? 结论与讨论 ? 关于静力学某些原理的适用性 本章作业 工程力学（静力学与材料力学） 1－2 1－3 1－4 工程力学（静力学与材料力学） 1－7 1－8 1－10 1－11 谢谢大家！ Presented by F. FANG A B C B C A C 研究对象的选择：局部还是整体？ 求A、B二处的约束力 ? 受力图绘制方法应用举例 ? 受力分析方法与过程 例题 5 梁A端为固定铰链支座，B端为辊轴支座，支承平面与水平面夹角为。梁中点 C 处作用有集中力。不计梁的自重。 试：画出梁的受力图。 解：1．选择研究对象 本例中只有AB梁一个构件，同时又指明要画出梁的受力图，所以研究对象只有一个选择，就是AB梁。 2．取隔离体 将A、B二的约束解除，也就是将AB梁从所受的约束的系统中分离出来。 例题 5 解：3．分析主动力与约束力，画出受力图 首先，画出主动力 FP。 然后，根据约束性质，画出约束力； 例题 5 画出受力图如图。 例 题 6 二直杆 AC 与 BC 在 C 点用光滑铰链连接，二杆的 D点和 E 点之间用绳索DE相连。A 处为固定铰链支座，B 端放置在光滑水平面上。AC 杆的中点作用有集中力其作用线垂直于AC杆。不计二杆自身重量。 试：分别画出结构整体以及AC 杆和 BC 杆的受力图。 解：1．整体结构受力图 以整体为研究对象，解除A、B而处的约束，得到隔离体。作用在整体的外力有： 主动力－FP； 约束力－固定铰支座 A 处的约束力；B 处光滑接触面的约束力。 例 题 6 画整体受力图时，铰链 C 处以及绳索两端 D、E 二处的约束都没有解除，这些部分的约束力，都是各相连接部分的相互作用力，这些力对于整体结构而言是内力，因而都不会显示出来，所以不应该画在整体的受力图上。 例 题 6 以 AC 杆为研究对象，解除 A、C、D 三处的约束，得到其隔离体。作用在 AC 杆上的主动力为。约束力有：固定铰支座 A 处的约束力；铰链 C 处约束力，D 处绳索的约束力为拉力。于是， 可以画出 AC 杆的受力图。 解：2． AC 杆的受力图 例 题 6 以 BC 杆为研究对象，解除 B、C、E 三处的约束，得到其隔离体。作用在 BC 杆上的力有：光滑接触面 B 处的约束力； E 处绳索的约束力为拉力，与作用在 AC 杆上 D处约束力大小相等、方向相反；C 处约束力与作用在 AC 杆上C处约束力大小相等、方向相反，互为作用力与反作用力。 解：3． BC杆的受力图 例 题 6 例 题 7 图示结构中各杆重力均不计，所有接触处均为光滑接触。 试画出AO、AB