中华书局版七年级下册历史二、三单元 导学案.doc

第二单元 民族政权竞立和南方经济的发展——辽宋夏金元 第8课 北宋和辽、西夏的并立 学习目标：1.掌握五代、辽、宋、夏、各政权的基本情况 2.总结这一时期并立的各政权之间关系的特点，认识民族友好、民族融合始终是 我国多民族国家发展的主流 3.正确认识民族战争的性质，正确看待历史上的民族关系 学习重点：契丹与北宋的关系 学习难点：正确评价澶渊之盟 自主学习，梳理知识: 一、北宋的建立 年， 在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，定都 （今河南开封），史称北宋。 就是宋太祖。北宋结束了五代十国的分裂局面，实现局部统一。 年，北宋被 所灭。 辽和北宋 二、契丹族的兴起与辽宋和战 1. 10世纪初， 族首领 ，统一契丹各部，建立契丹国（后改称 ），都城在 。 就是辽太祖。 2. 北宋与辽── 之盟 背景：北宋建立后，对辽采取防御政策。辽军攻宋，打到澶州城下，宰相寇准力主宋真宗亲征，宋军击退辽军。双方议和。 内容：辽朝退兵，宋给辽 。 影响：此后，辽宋之间保持了 。 三、北宋与西夏的关系 1．西夏的建立： 11世纪前期， 族首领 建国，定都 ，史称西夏。 2．西夏和北宋的和战 元昊称帝后，连年与宋交战，后来议和：西夏向北宋 ，宋给西夏 。 此后宋夏贸易兴旺。西夏设太学，积极吸取中原文化。 ? 学力提升： 1．图示法是我们学习历史的一种好方法，下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是 2．下列搭配错误的是 A．契丹——阿保机——北宋 B．党项——元昊——西夏 C．女真——阿骨打——金 D．蒙古——忽必烈——元 3．下列关于两宋时期民族关系的说法不正确的是 A． 北宋与辽签订和约后,保持长期的和平局面B. 北宋时,西夏向北宋称臣,并给北宋岁币 C 金建立后先后灭掉辽和北宋D. 南宋与金议和后,双方形成对峙局面女真统治者B.匈奴统治者C.契丹统治者D.党项统治者 12世纪初期， 族杰出首领 在 称帝，建立 。 2. 1125年，金灭 ，又于1127年灭 。 二、“靖康之变” 1.北宋主战派大臣 的领导下，展开了 保卫战，打退了金军的进攻。 2．1127年，金军攻破开封，俘虏了北宋皇帝 、 父子和后妃、宗室、官员等3000人，以及大批工匠、艺人等，北宋灭亡。1127年是宋钦宗靖康二年，因此史称这次事变为“ ”。 三、南宋的建立： 1. 年 登上皇位，定都 （今浙江杭州），史称南宋。 2. 金和南宋的对峙 （1）南宋抗金名将—— 南宋初年，金军南下，抗金名将岳飞收复建康，后在 大败金军，收复许多失地。 宋高宗和 害怕抗金力量壮大，威胁其统治，就令岳飞班师，解除兵权，并以“莫须有”罪名杀害了岳飞。 （2）宋金和议： ① 内容：南宋向 称臣，并给金 ，双方以 至 一线划定分界线。 ② 影响； 形成。 ③金迁都燕京，改名为中都（今北京）。 学力提升： 1.宋与辽、夏、金议和的相同点是 Ａ.宋向少数民族政权称臣　　　Ｂ.宋向少数民族政权送岁币 Ｃ.划定双方的边界　　　　　　Ｄ.少数民族的军队撤走 2.对比课本40、46页两幅形势图，结合所学知识回答： ⑴两宋时期的民族关系有什么特点？主流是什么？ ⑵与两宋并立的少数民族政权有哪几个？列举它们关系的事例各一个。 ⑶从图中可以看出南宋与金之间的分界线是什么？ ３．你读过岳飞的《满江红》一词吗？ ⑴词中的“靖康耻”指的是金灭北宋，此事发生在　　　　　　年。 ⑵岳飞抗金的故事至今仍为人们津津乐道，这是为什么？你怎样看待岳飞？ 4.宋辽、宋夏、宋金之间的战争与后来的鸦片战争、抗日战争是同一类性质的战争吗？你如何看待本课所学习的民族之间的战争的性质？ 第10课　经济重心的南移 学习目标： 1.掌握唐代中晚期至五代、宋朝南方经济发展的表现，明确我　　　　 　　　　　　　国古代经济重心的南移最终完成于南宋之时。