社会新闻负面信息对大学生思想行为影响和应对措施.doc

社会新闻负面信息对大学生思想行为影响和应对措施 　　摘 要：社会新闻在传播当中，负面信息的危害尤为严重。特别是我国互联网的空前发展，也伴随着负面新闻的约束日益恶化。社会新闻的负面信息不仅威胁到社会风气的塑造和维持，而且在培养大学生的素质方面有很大的阻碍，大学生作为一支为国家献力的新力军，绝不容社会中的负面信息影响到大学生的健康成长。通过分析社会新闻中的负面信息对大学生的价值观和人生观的消极影响，并提出相关应对措施，以达到为社会新闻建设献微薄之力。 关键词：负面信息；社会新闻；大学生；价值观 一、社会新闻负面信息的影响 一个社会的风气是依靠各个领域的参与者、机构单位一起共同为其奋斗，而社会新闻具有广泛的传媒作用，好的新闻甚至有教育的作用。所以，如果一些不良的信息及思想频繁出现在社会新闻之中，必然会影响到大学生的人生观、价值观和世界观。当然社会新闻的负面信息有几层含义，具有代表性的有以下三种指向：一是负面事件的新闻；二是负面价值的新闻；三是负面效果的新闻。而本文主要指的是第一点的指向。 1.对人生观、价值观的积极影响 当代大学生正处于我国改革开放的关键时期，对外来的文化、社会风气的熏陶、人的自由意志追求都有着强烈的主观意志的想法，他们思想足够活跃、思维敏捷，对事物的看法也有自己的见地，更重要的是，他们怀揣着对社会的美好愿景而准备投身于社会大家庭之中。所以他们对社会发生的不公平、不人道的信息新闻打抱不平，同时也是对这些负面事物关注的庞大群体。再者，每位大学生都处于血气方刚的年纪，对事物本质性的了解，特别是脱离实际情况去了解事物，这样会导致大学生脱离了实际生活。而社会新闻中的负面信息则有助于大学生了解到现在的生活来之不易，每个大学生都可以通过网络、文章等途径来发表自己的看法，来参与到现实负面新闻的讨论当中，提升大学生的社会参与度。 接收到社会新闻的同时，大学生不但了解到发生的时事，而且自身也会产生一系列的看法，也受到了“什么事是负面的，什么是积极”的判断教育，并且从实践中使得大学生得到了社会地位的被认同，而不是把学生这一身份牢固在学校当中。负面新闻的报道会激起这类学生的愤慨之情，他们会从中转变自己的消极观点，站在社会的角度去看待社会问题，重新自我肯定大学生的主体价值所 在。如，最近的很多新闻事件中，我们可以看到很多大学生对此都产生了很多的看法。有的则认为是炒作，有的则表现出对当事人中肯的态度，认为需要法律公正地进行判决，大学生从社会道德角度去分析，体现出大学生有了价值性的实事求是判断，大学生的价值观得到了很大的拓展和提升。 2.扭曲积极的价值观、人生观 作为21世纪的大学生，他们一直在校园中进行学习和深造，社会经验积累较少，很容易受到外界的影响，面对着纷繁多样的外界，具有强烈的猎奇和自信心理，社会新闻发布者正是抓住了大学生的这种心理，发布他们因为自己的好奇心和想谋取关注度而继 续在网上传播不良信息，进而扩大信息传播影响，所以，一旦接触到这些负面的新闻信息，即使大学生有一定的是非辨别能力，也会受到这些信息潜移默化的影响，不仅有害于大学生的自身发展，而且对大学生人生道路的规划也会产生严重消极的影响。 现在很多的新闻传媒在传播新闻信息时，习惯性夹杂一些限制性的内容，甚至在网络世界，人们可以随意自由地发表言论和信息，失真的信息也到处可见。这些限制性内容并不需要通过验证来阅读，也就是说任何一个人都可以看得到，这就造成了许多仍是限制性年龄的孩童也可以直接接触到，这就无形中危害了阅读者的 心理和思想的健康。大学生作为祖国未来的建设新力军，在学校求学中无法获得足够多的人生经验，面对社会新闻中的负面信息，他们无法正确把握其中的辩证关系，或者说他们面对负面的新闻时，容易产生其他分歧的想法。例如，近年来很多人讨论“高富帅”和“白富美”的话题，一旦发生了关于二者的负面新闻时，大学生反而没有看到从这些负面新闻所得出的教训和道理，而是盲目跟风和产生仇富心理。大学生的价值判断和选择在当前仍会受到外界媒体的影响，因为大学生对价值的判断和选择还没有经过社会各个方面的作用，此时对事物的价值观念停留在主观层面，缺乏实践中实际情况的考虑，往往就会被负面的新闻题材所困惑，在如何取舍价值时，往往会对社会相关问题产生迷惑。一旦社会新闻的负面信息泛滥成河，就会使得大学生遭受到负面信息现象的影响，导致大学生思想异化、不思学业、不思进取甚至仇视社会，更严重的会导致大学生对社会产生漠视，孤立自己，甚至走向犯罪。 二、对社会新闻负面信息的对策 大学生作为一个庞大的群体，他们的思想也受社会各方面的影响，任何一个大学生的“三观”都是在社会大环境下形成的，而“三观”的树立以及效果如何，不但要从大学生自身素质和思想