五年级班主任个人计划.docVIP

五年?级班?主任?个人?工作?计划? ?五年?级班?主任?个人?工作?计划? 五?年级?班主?任个?人工?作计?划 ?新的?学期?就要?开始?了，?在过?去的?一个?学期?里，?我的?班级?一直?在不?停的?进步?，许?多同?学的?成绩?都有?了不?同程?度的?提高?，只?有少?数同?学有?一点?退步?。为?了使?孩子?们在?学习?、纪?律、?习惯?、品?质等?方面?有更?大的?提高?，为?了使?自己?的教?育教?学工?作稳?步开?展。?结合?学校?与教?研组?的计?划，?根据?本班?情况?制定?个人?的工?作计?划如?下：? ? ? ? 一?、班?级概?况本?班现?有学?生1?0人?，其?中男?生7?人，?女生?3人?，他?们聪?明、?精力?充沛?，喜?动好?奇。?六名?同学?学习?积极?主动?，四?名同?学比?较被?动，?其中?两名?经常?性的?不写?作业?，上?课溜?号，?学习?习惯?很差?。本?学期?我打?算主?抓学?生学?习习?惯，?教授?学习?方法?，创?造良?好的?学习?氛围?。 ? ? ? ? 三?、主?要工?作与?措施?。 ? ?（一?）班?级管?理方?面：? ? 1?.由?于以?往让?学生?自己?制定?计划?，想?到什?么就?写什?么，?不具?体，?也不?实用?。因?此开?学初?由我?协助?学生?制定?学期?计划?与每?日计?划，?再经?学生?互相?商讨?进行?修改?，形?成可?行性?计划?的同?时，?也体?现了?民主?性与?科学?性。? ? 2?.本?学期?，班?级将?继续?开展?争当?“班?级之?星”?、“?红花?少年?”、?“优?秀小?组”?等活?动。?培养?学生?勇于?竞争?和团?结协?作的?精神?。 ? ?3.?本学?期继?续使?用预?习本?，帮?助学?生养?成课?前预?习的?好习?惯，?同时?注重?日记?的书?写，?给予?个别?指导?，充?分调?动学?生的?积极?性，?准备?尝试?课上?前5?——?10?分钟?的口?头作?文练?习，?提高?学生?的作?文能?力。? ? 4?.重?新选?举班?干部?，并?制定?每位?班干?部的?职责?，明?确各?自任?务，?更好?地为?同学?们服?务。?同时?重新?进行?小组?分配?，加?强小?组建?设，?培养?小组?长的?能力?。 ? ?5.?结合?学校?德育?计划?认真?召开?单周?班会?，让?学生?真正?受益?。结?合教?学计?划加?强对?本册?教材?生字?、词?语的?听写?练习?，注?意笔?顺的?书写?，同?时加?强解?答应?用题?的训?练，?提高?学生?的分?析、?解决?问题?的能?力。? ? 6?.抓?好学?生的?课间?纪律?，放?学认?真排?队。?注重?每周?一的?升旗?仪式?，佩?戴红?领巾?，统?一穿?校服?。 ? ?7.?配合?本班?的卫?生委?员监?督好?每组?的值?日情?况，?开展?小组?竞争?，提?高效?率。?每周?一早?自习?检查?个人?卫生?，要?求衣?着整?洁，?脸、?手、?脖子?洁白?干净?。 ? ?8.?教育?学生?利用?“边?角”?时间?，做?有意?义的?事，?例如?：每?天中?午放?学路?上背?一个?英语?单词?。利?用十?分钟?的午?自习?读一?个故?事。? ? 9?.随?时提?醒学?生注?意安?全，?不做?危险?性的?活动?，快?快乐?乐上?学，?平平?安安?回家?。 ? ?10?.密?切与?科任?教师?的联?系，?使本?班学?生得?到全?面的?发展?。密?切与?家长?联系?，做?好后?进生?的转?化工?作。? ? （?二）?个人?方面?： ? ?1.?做好?教研?组长?工作?，认?真组?织教?研活?动。?同时?多向?有经?验的?教师?学习?，多?读专?业书?籍，?努力?提高?自己?的教?育教?学能?力。? ? 2?.结?合学?校教?学计?划，?在教?学实?践中?创新?“控?制自?学”?教学?模式?。备?课时?，认?真反?思上?节课?存在?的问?题，?多角?度考?虑学?生会?出现?的问?题。? ? 3?.做?好班?主任?工作?，用?心爱?每一?个孩?子，?做到?耐心?辅导?，讲?究方?法，?不断?改进?，找?到更?适合?学生?的学?习方?法。? ? 4?.注?重和?学生?拉近?距离?，多?与孩?子们?进行?谈心?，随?时观?察学?生的?思想?状况?，了?解内?心想?法。? ? 5?.遇?事一?定要?心平?气和?，放?低姿?态，?多与?孩子?们一?起商?量，?解决?问题?，让?他们?感受?我们?是一?个大?家庭?，每?一个?成员?都有?责任?为集?体出?谋划?策，?献出?自己?的一?份力?量。? 有?人说?：一?个好?班主?任就?是一?个好?班集?体。?如果?说每?个孩?子都?