评析《锡林郭勒大草原》分析评论锡林郭分析评论锡林郭.docVIP

评析《锡林郭勒大草原》 一、内容简析 《锡林郭勒大草原》是一篇描写自然景观的课文，描写了内蒙古锡林郭勒大草原的广阔美丽和独特的欢腾景象，作者用优美、清新的语言，将草原特有的美渲染得淋漓尽致，表达了作者对祖国山河的热爱。 二、设计理念 要努力体现以学生为主体的意识，淡化对课文内容的空泛分析，淡化语言文字训练，提高学生对语言的感悟能力，淡化“教”的观念，强化学生活动，让学生主动读书，充分读书，积极思考，创造性地想象和表达，使学生的语文素质得到真正的发展和提高。 三、课后评析一上课，用音乐导入，让学生听《美丽的草原我的家》，边听边让学生欣赏美丽草原的画面，首先从直观上给学生创设一种情景，对草原的美形成感性的认识。又通过欣赏各种，感受到草原不仅广阔而且美丽迷人，指导朗读让学生把内心的感受转变为读书声，通过朗读表达出自己的情感学生读书的热情高涨读出了草原的美丽广阔，读出了捉迷藏时的快乐心情，读出了对草原的赞美之情。趁着学生的热情，紧跟着让学生感受草原不仅美丽而且是个欢腾的世界，它美的并不枯燥，并不单调，而是充满生机充满活力的在草原上找到各种动物，观察到动物各种动作……所以……”来说话。不仅训练了学生的口头表达能力，又感受到了草原的欢腾。品读完语言文字，再次通过课件让学生欣赏美丽的画面，将感情进一步升华，体会进一步加深学生把自己的体会变作了赞美大草原的美文，歌唱着这儿的美景，歌唱着美丽的家乡通过本课，学生受到了美的熏陶，美的感染，产生了热爱美丽的大草原的情感…… 2、教师结语：是的，人与动物和谐生活，非常地友好，并且十分的快乐。这么美丽的草原，不仅是草原人的，也是我们的，让我们一起倾听小牧民的歌声，欣赏美丽的锡林郭勒大草原。（播放歌曲《草原上升起不落的太阳》 四、板书设计 15、锡林郭勒大草原 广阔、美丽：野草 湖水 野花 欢腾的世界：雄 鹰 百灵鸟 牛 羊 小马驹 黄 羊 牧 民 开学发展技术庆祝