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（鲁教版）五年级上册语文期中检测试题 （试卷分数为100分，书写漂亮的加10分） ?一、积累（30分） 1、看拼音，写词语。（8分） ?li lǎn???? pù bù ????hōng kǎo? shuǐ zhài （?????? ） （ ??????）? ?（? ????）? （??? ??????） yùn　 hán???? qn? miǎn??? jìng mì?????? jiéchū （??? ?? ） ?（ ????? ） ??（? ?????）? ?（? ????） 2、用“√”给划线的字标出正确的读音。（3分） 亲戚（qī qi）???绵亘（gèn? gng）?堵塞（sāi?? s） 强盛（qiáng?? qing） 擂鼓（léi? li ）? 铭记（mín? mng） 3、我能把词语补充完整。（6分） 完（??? ）归赵??? 绝处（??? ）生?? 化险（??? ） 随心所（??? ）??? （??? ）地而起?? 崇山（??? ）岭 ４、我能帮它们找到位。（４分） 藐视? 轻视 人和人在人格上是平等的，任何（??? ）别人的行为都是不能容忍的。 在比赛场上，（????? ）对手往往招致失败。 响亮?? 洪亮 方圆几十里都可以听到大钟寺那（???? ）的钟声。 小虎子急了，上前打了鬼子一记（???? ）的耳光。 5、根据原文填空，再按要求填写。（9分） 哪里要（）,哪里要（????????） ,哪里要把?（???????? ）,哪里要把（???????????? ）,都要经过勘测,进行周密计算。 我们爱我们的民族，这是（?????????????????????????? ）。 梁国（???????? ）子九岁，甚聪惠。孔君平（???? ）其父，（????? ），乃呼儿出。聪的意思是（??????? ），惠的意思是（????????????? ），乃的意思是（????????? ）。 二、阅读。（30分） （一）草船借箭 这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经（靠近?? 逼近）曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说“雾这样大，曹操（ 一定? 可能）不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” 曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边（支援?? 支助）水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。 1、把文中括号里不恰当的词语划去。（3分） 2、诸葛亮把船停在哪儿？为什么？（2 分） ???????????????????????????????? ???????????????? 3、诸葛亮在船队刚到时是怎样布置的？后来又怎样调动的？这样安排为什么？（2 分） ???????????????????????????????????????????????? 4、从“草船借箭”中，你看出诸葛亮是个怎样的人？ （2 分） ???????????????????????????????????????????????? （二）不用搀扶 十月二十三日晚，我走进人民大会堂时，对帕尔曼还知之甚少，只知道他是世界杰出的小提琴家，将与世界杰出的指挥家梅塔和世界杰出的以色列爱乐乐团合作。我对音乐完全是外行，我只是想看到三个世界杰出合在一起是怎样的一种景观。 出现时 我怦然心动 他拄着双拐 从容自信又有点艰难地走上了台 拐杖加上小提琴 这就是帕尔曼的独特形象吗 从他出现的那一刻起 我的眼睛就像被磁（zí cí）铁吸引 再也没有离开过他 济(jǐ jì)济万人的大会堂如此安静，我还是第一次经历。只有琴声，只有帕尔曼那无与伦比的琴声。 最让我意外而感动的是帕尔曼站起来的那一刻。一曲终了，他用手杖支撑着自己试图站起来。 起来——跌坐在椅子上； 再起来——又没有成功； 又试了一次——又失败了； 帕尔曼笑了笑，平静谦和，甚至带一点儿歉意。他的同伴，他的观众热切地望着他，大会堂里静极了。他又试了第四次，这一次他终于站了起来！ 全场寂静着，继而是雷鸣般的掌声。 乐队的百双眼睛，大会堂的万双眼睛，电视机前的几亿双眼睛，都注视着帕尔曼站起来的过程：他不用搀（chān cān）扶。 这位音乐家的动人之处、杰出之处，不仅在他的琴声里，更在他的人格力量上。人们为他的琴声鼓掌，也为他的“不用搀扶”鼓掌。 面对着帕尔曼，我似乎不能不想：在我们的生活中，曾多么频(bín pín)繁