高三班主任的最后一课.pptVIP

* 考前寄语 寒窗数载，在此一搏！随着考试的来临，可能有些同学会“近‘考’情更怯”，不敢听钟声，分针秒针，如刀似剑，悬于心头。 ?? 其实，用不着肌肉紧绷，如履薄冰。人生的意义永远不在于鲜花、掌声，而在于上下求索的过程之中。 丹心莫共高考碎，大考常沾冷静光 不作寻常惊慌状，我辈含笑上考场 高三最后一课 美丽的风景永远在路上，而最美的风景，更在那登上山巅后的回首一瞥之中。放下那种种的疑虑和紧张吧，只要你以平常的心态，踏踏实实的走好眼前的每一步，你一定会发现——曙光就在前头！ 年年岁岁花相似，岁岁年年题不同。 天生我材必有用，沉着冷静定成功！ 应试策略：平衡情绪 走进考场，大多数考生都会紧张的。（像杨利伟那样高心理素质人才毕竟是十三亿里挑一啊！）这时要注意平衡心绪（就是要有点阿Q精神）。 ?? 首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“我知道，我能应付得了这个考试！”“这会儿有点紧张，放松一会就好了。”“我紧张一点，别人比我还紧张呢，呵呵！”“今天的精神不错，一定能够考好！” 然后，通过浏览全卷，大致了解试题的类型、数量、分值和试题的熟生以及难易，进而确定题目相应的作答时间，分配时间要服从考试成功的目的，基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。在具体操作上，希望大家做到“量菜吃饭”，按“分数时间比”实用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间；一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成；难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最后攻关。 记住：考场上的时间是“一寸光阴一寸金”，你必须精打细算，其核心是让时间为你高考得分最大值这一目的服务。拿到试卷后，心中应记住这样两句话： 我难人难，我不畏难； 人易我易，我不大意。 今天，在你们高考前的最后一课，我按耐不住内心的激动，想送给大家一句话： 面对高考，让我们像英雄一样去战斗！?? 现在已没有太多的或许了，高考已经近在眼前，它来了！冲锋的号角吹响了，最后的决斗就要开始了。此时我们所能做的，不是彷徨，不是退缩，我们只有前进！再前进！ 长风猎猎战鼓催， 旌旗飞扬马蹄碎。 我们是狂奔的骏马，哪怕千难万险，我们是翱翔的雄鹰，何惧狂风雷电！同学们，在这进军的号角吹响的时候，我们要象英雄一样去战斗！祝愿你们 “跃马扬鞭赴战场， 踏破楼兰凯歌还”。 结 束 语 教你们三年，我的心中一直牢记着这样几句话：学生是老师的镜子——能最真实地反映出老师的教学面貌和心灵世界；学生是老师的鞭子——能切中肯綮地褒贬优劣，激励老师不断完善自我；学生是老师的影子——“亲其师，信其道”，他们会如影随形地追随老师的脚步；学生是老师的柱子——归根结蒂，只有你们才能支撑起教师事业和精神的大厦。 时间虽短暂，但你们留给我的是深刻的记忆，更将是美好的回忆。在这一课就要结束的时候，我想借用一篇文章作为最后一课的结束。 我用感激为你们饯行 前年的新春的岁月相聚，转眼间又将在今年的仲夏别离。 老师该用什么来为你们饯行呢？唯有感激—— 星聚云散，物换时移，你们离校的日子，将是我教师生涯中的又一个轮回。在过去的一年里，我确实如农夫一样曾为你们荷锄、把犁，除草、施肥，也曾为你们遮风避雨、删斜扶直，可最终让我感受到耕作的充实和收获的喜悦，为此，我怎能没有感激？ *