【PPT】-2013年高考语文（课标卷）非选择题的得分策略陕西师大附中.pptVIP

2013年高考语文（课标卷） 非选择题的得分策略 陕西师大附中 张可伦 一、古诗文阅读：文言文翻译、古代诗歌鉴赏；二、现代文阅读(选做题)：文学类、实用类； 三、语言文字应用； 四、写作：新材料作文。; 语文课程的建设继承了语文教育的优良传统，注重读书、积累和感悟，注重整体把握和熏陶感染；同时还密切关注现代社会发展的需要。 (▼认真学习2012或13年《高考说明》及《2012年试题分析》) ; 从继承发展的角度来看，前期实施新课程高考的省、市、区，希望保持稳定，2012年有冀、晋、甘、新、内蒙等省区加入，2013年还有新的省区进入，这些省区更希望平稳过渡。基于此，备考时首先要注意高考语文命题的主导思想， 即“以能力立意”。;一、古代诗文阅读 （一）文言文阅读（翻译）【考点解读】 翻译通常为两个句子，每句5分。评分参考中对译出全句大意与译出关键的词语分别作了要求，并赋予一定的分值。“大意”中包括实词与虚词，特别是对虚词理解的要求，一般是每句2——3分；“关键词语”则主要侧重在实词和句式的理解上，通常有2——3个点，各1分。; 2012年全国课标卷试题所选的这段文字节选自《宋史·萧燧传》，约600字。从整体上看，节选的这段人物传记属于典范的文言文作品，故事性较强，文字也较为浅易，适合高中毕业生阅读并据此完成试题。;7.把文中画横线的句子佣译成现代汉语。(10分) （1）今贤否杂糅