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计算机专业学习共同体的构建与创新团队形成机制的研究 乔良才 姜代红 徐州工程学院信电学院 X 关注成功！ 加关注后您将方便地在 我的关注中得到本文献的被引频次变化的通知！ 新浪微博 腾讯微博 人人网 开心网 豆瓣网 网易微博 摘????要： 基于计算机专业的特点, 探讨如何培养计算机专业学生的创新能力, 论述计算机专业学习共同体构建机理、创新团队形成机制, 以及二者之间的内在关系和实现途径, 对培养创新人才具有一定意义。 关键词： 计算机专业; 学习共同体; 创新团队; 作者简介：乔良才, 男, 讲师, 研究方向为计算机教育与研究, qiaolc@; 作者简介：姜代红 (通信作者) :女, 教授, 研究方向为计算机教育与研究, jdh306@163.com。 基金：江苏高等教育教改重点研究课题 (2015JSJG511) 1 研究背景与问题 在第十二届全国人民代表大会第五次会议上, 国务院总理李克强在《2017年国务院政府工作报告》中部署了2017年九大工作任务, 其中之一是“以创新引领实体经济转型升级, 深入实施创新驱动发展战略”。计算机专业学生的培养目标之一是具备良好的工程实践能力、实践创新能力、自学能力以及团队合作精神。通过对学习共同体构建与创新团队形成机制的研究, 培养计算机专业学生的创新能力, 以适应时代的需求, 具有重要的意义。 2 计算机专