高中历史第三单元近代中国的思想解放潮流第九课新文化运动和马克思主义的传播教案1北师大版必修.docVIP

第9课 新文化运动和马克思主义的传播 教学目标： 1、知识与技能:①掌握新文化背景、主要内容、评价。②培养学生辨证分析问题的能力2、过程与方法:?①通过谈话法实现师生互动。②通过分析、综合、概括等认知活动,培养历史思维和解决问题的能力。③通过分组学习,讨论,培养合作探究的能力及论从史出的学科素养。3、情感态度与价值观:通过对陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等爱国知识分子行为的了解,感受其中蕴含的社会责任感和强烈的时代精神。 教学重难点： 重点——新文化运动的内容。难点——新文化运动的影响。 教学过程： 一、了解: (一)《新青年》的诞生 1、背景: 1)经济:资本主义经济的进一步发展 资产阶级要求实行民主政治。 2)政治:袁世凯实行独裁统治; 列强加紧对中国的侵略???????????????????? ???????????????? 3)思想:西方启蒙思想的进一步传播; 袁世凯掀起尊孔复古的逆流 2、兴起: 1)标志:1915年,陈独秀创办《青年杂志》;发表《敬告青年》一文,揭开了新文化运动的序幕。 2)代表人物:陈独秀、李大钊、鲁迅等 ??? 3)主要阵地:新青年 4)活动基地:北大 3、内容:? (见材料) 1)前期: 三提倡,三反对 提倡民主科学,反对专制愚昧迷信 提倡新道德,反对旧道德 提倡新文学,反对旧文学 陈独秀的《文学革命论》和胡适的《文学改良刍议》,文学革命的典范是鲁迅的《狂人日记》和《孔乙己》 2)后期:宣传十月革命和社会主义 4、意义 1)前期的性质:资产阶级的思想文化?? ??? 2)积极性:(最重要)冲击了封建思想的统治地位 ;使青年人得到大的解放; 使知识分子受到民主科学的洗礼;为马克思主义的传播创造条件。???????????????????????????????????? 3)局限性:对东西方的文化存在绝对肯定和否定;没有和工农群众相结合。??? 见课后的学习延伸 (二)马克思主义在中国的传播: 1、背景:新文化运动的迅速发展 俄国十月革命的胜利 2、传入: 1)开始传入:1918年,李大钊发表了《法俄革命之比较》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》,率先举起社会主义的大旗。 2)五四运动后进一步传播 文章:《我的马克思主义观》全面介绍了马克思主义。 3、影响: 1)出现了一批马克思主义的社团??? 2) 陈独秀和毛泽东成为马克思主义者,出版了面向工人的刊物。 3)中国共产党的诞生(最重要) 二、理解: 1、观点一:新文化运动中提出了“打倒孔家店”,是反封建的需要 观点二:儒家思想是中国传统文化的主流思想,不能全盘否定,泼洗澡水不能把孩子一起泼掉。 对上述观点你如何看待? 2、只因为那德莫克里西和赛因斯两位先生,只有这两位先生才可以救治中国的政治上、道德上、思想上一切的黑暗。 ???????????????????? ——陈独秀 孔教和共和乃绝对两不相容之物,存其一必废其一,此义愚屡言之。张、康亦知之,故其提倡孔教必掊 ... ——陈独秀 余之抨击孔子,非抨击孔子之本身,乃抨击孔子为历代君主雕塑之偶像的. 权威也;非抨击孔子,乃抨击专制政治之灵魂也。 ——李大钊《自然的伦理观与孔子》 三、练习: 1.新文化运动拉开序幕的标志是(D? ) A.《新青年》在上海创刊?? ???????????B.《新青年》编辑部迁到北京 C.蔡元培任北京大学校长????????????? D.陈独秀发表《敬告青年》 2.新文化运动前期的指导思想是(D? ) A.改良思想?????????????????????? B.社会主义思想 C.民权思想?????????????????????? D.民主与科学思想 3.新文化运动以儒家传统道德作为矛头所向,主要是因为?? (? C??? ) ? A.儒家思想落后与资产阶级文化??????? B.袁世凯掀起尊孔复古逆流 ? C.儒家思想是维护封建统治的理论基础 ? D.儒家思想阻碍了中国资本主义的发展 4.新文化运动前期的主要功绩在于?????? (? D? ) ? A.确立了民主和科学的主导地位??????? B.批判了资产阶级改良主义思想 ? C.揭开传播马克思主义的新篇章??????? D.沉重打击了封建正统思想权威 5. 新文化运动在史学界被认为是戊戌变法和辛亥革命的继续,这主要是因为? (A?? ) A.它继续反对封建专制??????????????????????? B.它反对“尊孔复古” ? C.它继续主张民主共和????????? ??????????????D. 它主张向西方学习 6.在中国较早介绍马克思主义,并称马克思是社会主义鼻祖的是? (C? ) A.梁启超???????? B. 朱执信?????? C.李大钊?????? D.陈独秀