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青岛版数学八上1.2《怎样判定三角形全等》课件3.pptx
怎样判定三角形全等
复习
1.什么是全等三角形?
2. 我们已学了那些判定三角形全等的方法?
定义
边角边(SAS):
有两边和它们夹角对应相等的两个
三角形全等。
怎么办?可以帮帮
我吗?
创设情景,实例引入
一张教学用的三角形硬纸板
不小心被撕坏了,如图,你能制
作一张与原来同样大小的新教具
A
D
吗?能恢复原来三角形的原貌吗
?
C
E
B
如果两个三角形具备两角一边对应相等,有几种可能情况?
1、两角夹边对应相等。
2、有两个角和其中一个角的对边对应相等
3、有两个角对应相等,以及一个三角形中的夹
边与另一个三角形中一对应角的对边对应相等。
共三种情况
探究1:我们先来探究两角夹边对应相等时
两个三角形是否全等
1、如图:在△ABC与△A´B´C´中,BC=B´C´,∠B=∠B´,
添加条件∠C=∠C´
△ABC与△A´B´C´全等吗?
2、仔细观察:把 △ABC放在△A´B´C´上,使点B与B重合,边
BC落在BC上,点A与点A在BC的同侧
A
A´
B
C
B´
3、你能得出什么结论?说明理由。
判定方法2
两角及其夹边分别相等的两个三角形全等
(简写成“角边角”或“ASA”)。
A
用符号语言表达为:
在△ABC与△DEF中
B
E
C
D
∠A= ∠D
AB=DE
∠B = ∠E
∴ △ABC≌△DEF(ASA)
F
情景验证:你能说明这样做的道理吗?
A
D
C
E
B
探究2 有两个角和其中一个角的对边对应相等
的两个三角形是否全等?
如图: 在△ABC和△DEF中,∠A=∠D,
∠B=∠E ,BC=EF,△ABC与△DEF全等吗?
能利用角边角条件说明你的结论吗?
A
理由:因为 ∠A+∠B+∠C=180
∠D+∠E+∠F=180
又因为 ∠A=∠D, ∠B=∠E
o
o
C
D
所以 ∠C=∠F
在△ABC和△DEF中
根据ASA,
B
F
E
所以 △ABC≌△DEF (ASA)
判定方法3
两角分别相等且其中一组等角的对边也
相等的两个三角形全等。
(简写“角角边”或“AAS”)
用符号语言表达为:
A
在△ABC和△DEF中
∠A= ∠D
C
F
B
∠B = ∠E
D
BC=EF
∴ △ABC≌△DEF (AAS)
E
例题讲解:
D
例3
A
已知∠ACB=∠DFE,
∠B=∠E,BC=EF,
那么△ABC与
△DEF全等吗?为什
么?
B
F
E
例4
D
A
1
4
在△ABD 与△CDB中,
3
已知∠A=∠C,再添加一
个什么条件,就可以判
定△ABD 与△CDB全等
?说明理由
2
C
B
探究3
有两个角对应相等,以及一个三角形中两个对应角的夹边
与另一个三角形中一对应角的对边对应相等的两个三角形是
否全等呢?
两个三角形并非有两角一边对应相等便能判别它
们全等,只有满足(ASA)和(AAS)才行。
观
察
如图:△ABC是直角三角形,
C
∠ACB=90o ,CD AB,垂足为D。
则在△ACD与△CBD中便有:
1
∠A= ∠1
∠ADC= ∠CDB=90
o
A
D B
CD=CD
试想△ACD与△CBD会全等吗?
D
练习.如图,∠1=∠2,∠3=∠4
试说明:AC=AD
3
4
1
A
2
B
C
如果把已知中的
∠3=∠4
改成, ∠D=∠C
此题又如何?
填一填
1.如图,AB、CD相交于点O,已知∠A=∠B
添加条件
(填一个即可)
AO=BO
B
就有 △AOC≌ △BOD
C
还有吗?
O
D
A
1.你能总结出我们学过哪些判定三角形
全等的方法吗?
2.要根据题意选择适当的方法。
3.要线段或角相等,就是想法判定它们
所在的两个三角形全等。
第16页:习题1.2:第3、4、5题
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