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青岛版数学六下第三单元《利用比例尺和实际距离求图上距离》课件.pptx
啤酒生产中的数学
求图上距离
一、情境导入
边线
底
禁
线
区
禁
区
中
线
底
线
边线
关于“足球场”的知识,你都有哪些了解?
一、情境导入
左边线
足球场平面图
10号队员在蓝色区域距
底线1米、右边线25米处
起脚,射进第一个球。
底
线
A点距底线的图上距离是
多少厘米?距右边线呢?
4号队员在距底线16米、
左边线20米处起脚,射
比例尺1:1000
右边线
雏鹰少年足球队上半场以2∶0领先。10号队员在 进第二个球。
蓝色区域A处(距底线10米、右边线25米处)起脚,射
B点距底线的图上距离是
多少厘米?距左边线呢?
进第一个球;4号队员在B处(距底线16米、左边线20
米)起脚,射进第二个球。
从图中,你知道了哪些数学信息?
根据这些信息,你能提出什么问题?
二、合作探索
A点距底线的图上距离是多少厘米?距右边线呢?
足球场平面图 左边线
你会求图上距离
吗?试试看!
底
线
右边线
比例尺1:1000
10号队员在蓝色区域A处(距底线10米、右边
线25米处)起脚,射进第一个球。
方程
算术
继续
二、合作探索
A点距底线的图上距离是多少厘米?距右边线呢?
图上距离
根据
= 比例尺 可以列方程解答。
实际距离
解:A点距底线的图PPT模背板景:/mbeoijbin
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上表:
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科化学课件:/kejian/kheu
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生物
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地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lishi/
10米 = 1000厘米
25米 = 2500厘米
y
χ
1
1
2500 1000
=
=
1000 1000
1000χ = 1×1000
1000y = 1×2500
χ = 1
2.5
y =
返回
二、合作探索
A点距底线的图上距离是多少厘米?距右边线呢?
根据比例尺的意义,在这幅图上,实际距离是图上距
离的1000倍。
10米 = 1000厘米
1000÷1000 = 1(厘米)
25米 = 2500厘米
2500÷1000 = 2.5(厘米)
返回
二、合作探索
你能在图中标出10号队员起脚的位置吗?
足球场平面图
左边线
起脚位置应该标在距
底线1厘米,距右边
底
线 线2.5厘米处。
.
A
比例尺1:1000
右边线
10号队员在蓝色区域A处(距底线10米、右边
线25米)起脚,射进第一个球。
二、合作探索
B点距底线的图上距离是多少厘米?距左边线呢?
足球场平面图 左边线
你会求图上距离
吗?试试看!
底
线
右边线
比例尺1:1000
4号队员在B处(距底线16米、左边线20米处)
起脚,射进第二个球。
方程
算术
继续
二、合作探索
B点距底线的图上距离是多少厘米?距左边线呢?
图上距离
根据
= 比例尺 可以列方程解答。
实际距离
解:B点距底线的图上距离是χ厘米。 解:B点距左边线的图上距离是y厘米。
16米 = 1600厘米 20米 = 2000厘米
χ
1
y
1
2000 1000
=
=
1600 1000
1000χ = 1×1600
1000y = 1×2000
χ = 1.6
2
y =
返回
二、合作探索
B点距底线的图上距离是多少厘米?距左边线呢?
根据比例尺的意义,在这幅图上,实际距离是图上距
离的1000倍。
16米 = 1600厘米
1600÷1000 = 1.6(厘米)
20米 = 2000厘米
2000÷1000
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