青岛版数学六下第三单元《啤酒生产中的数学》(比例的基本性质)课件.pptxVIP

青岛版数学六下第三单元《啤酒生产中的数学》(比例的基本性质)课件.pptx

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啤酒生产中的数学比例的基本性质 一、情境导入第一天运了3次共运18吨男生志愿者王东 李明 刘刚李亮 丁一 张帅于军 刘平 赵海第二天运了5次共运30吨你能写出哪些比例?第一天 第二天一辆货车两天运输酒花情况如右表。运输次数3 5运输量(吨) 18 30从图中,你知道了哪些数学信息?看到这些比例,你能提出什么问题?二、合作探索第一天 第二天你能写出哪些比例?运输次数3 5运输量(吨) 18 3018:3=30:53:18=5:3018:30=3:530:18=5:330:1818:303:1818:3二、合作探索在比例里,两个外项与两个内项之间有什么关系呢?分别算出两个外项和两个内项的和、差、积、商,看看从中能发现什么规律?可以以“18:3=30:5”为例来研究,也可以自己举例来研究。继续积和差商二、合作探索两个外项的和与两个内项的和:1 8 : 3 = 30 : 5两个外项的和:18 + 5 = 23两个内项的和:3 + 30 = 33两个外项的和与两个内项的和之间没有发现规律。返回二、合作探索两个外项的差与两个内项的差:1 8 : 3 = 30 : 5两个外项的差:18 - 5 = 13两个内项的差:30 - 3 = 27两个外项的差与两个内项的差之间没有发现规律。返回二、合作探索两个外项的积与两个内项的积:1 8 : 3 = 30 : 5两个外项的积:18 × 5 = 90两个内项的和:3 × 30 = 90两个外项的积等于两个内项的积。返回二、合作探索两个外项的商与两个内项的商:1 8 : 3 = 30 : 5两个外项的商:18 ÷ 5 = 3.6两个内项的商:30÷ 3 = 10两个外项的商与两个内项的商之间没有发现规律。返回二、合作探索回顾刚才的研究,可以得出一个什么结论?在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。这是不是一个规律呢?我们来验证一下。二、合作探索举例验证:两个外项的积:40 × 3 = 120两个内项的积:2 × 60 = 120两个外项的积:10 ×14 = 140两个内项的积:7 × 20 = 14040 : 2 = 60 : 310 : 7 = 20 :14两个外项的积:80 × 5 = 400两个内项的积:4 ×100 = 400=在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。这叫作比例的基本性质。二、合作探索你能求出下面比例中的未知项吗?20 : 25 = 4 : χ解: 20χ= 25 × 420χ= 100χ= 5求比例中的未知项,叫作解比例。试一试=解比例。== 2︰3 25 325解:2χ= ×解:4χ = 5×94χ = 452χ=454χ=χ=15三、自主练习1. 在一个比例中,两个内项都是质数,它们的积是10。一个外项是4,另一个外项是多少?10 ÷ 4 = 2.5答:另一个外项是2.5。三、自主练习2.填一填(1)用8的4个因数组成比例。1:2 = 4:8 4:8 = 1:21:4 = 2:8 2:8 = 1:48:2 = 4:1 4:1 = 8:22:1 = 8:4 8:4 = 2:1(2)写出比值是0.4的两个比,并组成比例。三、自主练习2.填一填(1)用8的4个因数组成比例。1:2 = 4:8 4:8 = 1:21:4 = 2:8 2:8 = 1:48:2 = 4:1 4:1 = 8:22:1 = 8:4 8:4 = 2:1(2)写出比值是0.4的两个比,并组成比例。: =:三、自主练习3.下列4个数能组成比例吗?请把组成的比例写下来。2:3=20:30 20:30=2:36×0.3 ≠0.4×5632:20=3:30 3:30=2:2030:3=20:2 20:2=30:33:2=30:20 30:20=3:2怎你 样是 改怎判 就么断 组判比 成断较 比的简 例?单 了? ?三、自主练习4.猜一猜:小动物盖住的数是几?62:.98= 1:61:=24 56 : 202.8 :1 = 56 : 202.8 :2 = 28 : 202.8 :4 = 14 : 20有几个答案?你是怎样想的?2和281和564和14三、自主练习×5.根据 × =写出比例。5 6 3 105 :: 3==5= 1:0::3:=610 : 6 10 : 6 = 5 : 33 : 6 = 5 : 105 : 3 = 10 : 610 : 5 = 6 : 3: 10 = 3 : 55 : 3 = 10 : 6 6

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