慧鱼创新学院特色课程与教学模型.docxVIP

在智能硬件与人工智能融合的时代，机器学习已经成为主流。让机器学会理解指令，并按照人的意愿去运转，会给未来的工业创造巨大的契机。而实现机器自主学习的基础，是让机器接受并理解这些指令。在慧鱼创新学院这些具有创造性的教学模型当中，学员们将需要通过会与特有的TXT控制器与ROBO PRO编程软件去学会一些基础的编程，从而打开程序学习的大门，迎接未来的人工智能时代。慧鱼创新学院的课程涉及光学、气动、机械结构、机械传动、电子电路，逻辑编程，人工智能等跨学科融合的知识体系。通过探究原理到动手实践，培养学生的创造力、创新意识、团队协作力、自信心、表达能力、专注力、思考力，引导学生完成创新方案的设计，项目的具体实施，作品的组装调试与最终的升华和改造。慧鱼创意组合模型提供与STEM学科领域课程（如物理学，工程技术和自然科学）相关的主题，并帮助学生掌握机械和技术原理的基本知识。 40种不同的模型被用来包括滑轮和起重机，齿轮，转向，静力学等等。 简单的机械零件可以用于自主与团队合作中的学习，并且已经成为许多学校的经典选择。TXT控制器与其他慧鱼创新学院的教具一样都是于德国原装进口，完全符合欧盟CE及中国3C质量标准。TXT配套慧鱼创新学院的ROBO PRO系统适合10岁及以上的孩子使用，如果有一定SCRATCH编程基础也可提前上手。ROBO Pro 软件是慧鱼创新学院针对 ROBO TXT 控制器、 ROBO 接口板的编程软件。使用流程图式的图框编程过程，用户只需进行简单的学习，加上已有逻辑思维能力，就可以轻易上手。拥有先进的教具与编程软件只是一个基础，还需要科学的教学方法，让学员们迅速有效地接受这些新的知识，并很好地融入到这个知识体系中。慧鱼创新学院采用了先进的PBL教学授课模式，PBL教学法即Problem-Based Learning，是以问题为基础，以医学生为主体，以小组讨论为形式，在辅导教师的参与下，围绕某一医学专题或具体病例的诊治等问题进行研究的学习过程。PBL是以问题为导向的教学方法，是以学生为中心的教育方式。PBL教学法的优点(1)顺应时代的发展要求 PBL教学法在教学过程中以学生为主体，学生通过查找资料和讨论来解决问题，锻炼了学生的自学能力、解决问题的能力，并有效的开发了学生的潜力和创造力，这适应了当今社会对创新型人才的需要。(2)调动学生的主动性和积极性 PBL教学中学生变被动学习为主动学习，学生通过自主学习以及组内讨论来解决问题，成为了课堂的主体，这提高了学生的学习兴趣，调动了学习的积极性。(3)提高学生的综合素质 PBL教学形式多样，突破了传统的授课模式，既有课下的自主学习，又有课上的小组讨论，这不但提高了学生的自学能力和解决问题的能力，也提高了学生的团队协作能力以及沟通能力和表达能力，这有利于学生的个人发展，也适应了了当代社会对综合性素质人才的需要。(4)提高学生对所学知识的运用能力打破了学科的界限，变学科式学习为系统式学习，锻炼了学生自主学习的发散思维和横向思维，这大大提高了学生对所学知识的运用能力。时代总在不断的发展，新的经济形势，新的生产方式不断地挑战人们自主学习的能力。Google早就已经指出，人工智能是未来的主流，并早已开放TensorFlow机器学习语言的代码，供全世界去学习机器语言，学习人工智能。在鼓励编程，鼓励机器与人工结合的道路上，发达国家的经验值得我们借鉴。慧鱼创新学院，就是一个鲜明的例子，它来自德国，将为我们开辟出新的天地。