教师个人校本培训计划、总结、读书笔记范例.pdfVIP

教师个人校本自学计划 马王坪学校 黄 怡 校本培训，就是为了改进学校的教育教学，提高学校的教育教学 质量，从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行的教 育教学研究。 校本培训市教师继续教育的重要组织形式之一，校本培训对于教 师意义深远。校本教研的主要目的不在于验证某个教学理论，而在于 “改进”、解决教学中的实际问题，提升教学效率，实现教学的价值。 为了深入落实学校的校本培训目标，提高个人的专业素质，适应 素质教育要求下的角色转换，不断充实和提高自己，实现自身的持续 发展，特制定如下计划： 一、加强师德师风的学习 认真学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、 《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等关 于师德师风方面的文件，学习有关政治理论、法律法规等知识，切实 提高自身师德师风。从身边的小事做起，爱岗敬业，乐于奉献；团结 协作，为人师表；热爱学生，关心爱护每一个学生。不断与同事交流 讨论，切实从思想上对师德师风有一个深刻的了解，对校本培训的意 义和目的有一个清楚的认识。 二、不断提高自己的教育教学能力 作为教师，教育教学能力相当重要。针对我是专科教师，课时不 是很多的具体情况，我将把更多的时间用在教材的研磨上和专业的发 展规划上，掌握信息技术学科的特点，紧紧的围绕学校的“课堂教学 的有效性”这个主题，上优质有效课，形成自己的教学风格。 1.认真学习领会新课标，掌握自己所学和所教学科特点，形成自 己独特的教学风格。 2.继续探索生活化，情境化的创设方法，掌握生活化，实际化的 课堂教学风格。 3.具备一定的教学科研能力。 4.在现代化的教学模式下，能独立制作电子教案和一系列教学课 件。 三、重视心理健康教育 教师的心理压力很多，教师必须重视自己的心理健康问题，只有 这样，才能培养心理健康的学生。在校本培训中，我将积极地学习心 理健康教育，与同事沟通交流，学会缓解压力，调适心理。 总之，在校本培训中，我将会努力学习参与，使自己能力尽快适 应学校工作，成为一名优秀教师。 教师个人校本培训总结 马王坪学校 黄 怡 几个多月的校本培训，我观摩了多节优质课例，并参加了形式多 样的教学实践活动，丰富多彩的培训活动。经过培训、实习、实践， 既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。既使观念更新了，也将理 论有所提高，整个校本培训过程，让我收益颇丰、受益匪浅。 一、 更新教育观念。 这次校本的培训，把我带入了一种求学的氛围。俗话说：“逆水 行舟不进则退”。要在教学这片土地上找到自己的乐园，学习才是唯 一的路！我曾经一直认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。因此， 我在前几年的工作里，很大部分精力都集中到教学这一块，备课、上 课、课后总结、批作业、辅导，几乎每天都在重复这样的五步曲。随 着培训的深入，我深深地意识到：一名优秀的教师没有先进的教学理 论充实自己，那么，他的教学在达到一定程度后就难以提高了。而要 想成为一名优秀教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科 研能力、课堂教学能力等。所以今后，我会更加努力，不断搜集各种 教育信息，学习新的教育理念，增长专业知识。同时，我还要注重更 新自己的教学观念，改变教学模式，努力提高课堂效率，从而更快达 到真正提高自己的目的。 二、时时反思自己的教学 美国心理学家波斯纳认为：没有反思的经验是狭隘的经验，至多 只能是肤浅的知识。他说，如果一个教师仅仅满足于获得的经验，而 不对经验进行深入地反思，那么，即使是有20年的教学经验，也许 只是一年工作的20次重复。因此，现在的教学更注重反思的实效性。 作为一名小学教师，努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有 效地指导教学工作的同时，我们也不能忘了要时时反思。通过校本培 训，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下， 不断反思、调整自己。上完课后，我都认真地进行了反思，反思这节 课成功地方和不足的地方，有哪些地方要改进，写好课后小记，单元 小结。我想，只要我坚持这么做，对我今后的教学工作一定会有很大 的帮助。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”。学习是教师的终身必修 课，在信息化时代，只有坚持不断的学习，才能适应时代发