列方程解应用题例一.pptVIP

1、进一步学习用字母表示常见的数量关系、计算公式。 2、能根据平面图形的周长、面积公式或简单的数量关系列出相应方程，并能正确求出方程的解。 3、培养学习好习惯，能通过代入验算的方法检验方程结果的正确性。 复习引入 复习引入： 回忆一下我们学过哪些平面图形？它们的周长和面积计算的公式是怎样的? 长方形 周长=2×（长+宽） 面积=长×宽 正方形＝边长×边长 三角形＝底×高÷2 平行四边形＝底×高 梯形＝（上底＋下底）×高÷2 探究一 探究二 探究一: 　　用一根长为28厘米的铁丝围成一个长方形，这个长方形的长是8厘米，宽是多少厘米？ 你们能用不同的方法求出宽是多少厘米吗？ （1）算术解 （2）列方程解 分析：先设这个长方形的宽是x厘米，那么这个长方形的周长可以用2（8＋X）厘米表示，然后寻找未知量和已知量之间的等量关系来列方程。 长方形的周长计算公式就是一个等量关系： 长方形的周长＝2×（长＋宽） 解：设这个长方形的宽是x厘米。 2（8＋X）=28， 8＋X=14， X=6。 答：这个长方形的宽是6厘米。 探究一 探究二 左边＝2×（8+6）＝28 右边＝28 左边＝右边 探究二: 　　装饰市场有一种平行四边形造型的瓷砖，只知道它的边长是18厘米，面积是234平方厘米，那么它的高是多少厘米？ 分析：先设这种瓷砖的高是X厘米，那么这个磁砖的面积可以用18 × X厘米表示，然后寻找未知量和已知量之间的等量关系来列方程。 平行四边形的面积=边长×高 解：设这个平行四边形的高是x厘米。 18 × X＝234 X＝234÷18 X＝13 答：这种瓷砖的高是13厘米 探究一 探究二 练习一 练习二 练习一: h 6厘米 4米 6米 1、长方形游泳池占地600平方米， 长30米，游泳池宽多少米？ 2、如图，面积为15平方厘米的 三角形纸片的底边长6厘米， 这条底边上的高是多少厘米？ 3．如图一块梯形草坪的面积是30 平方米，量得上底长4米，高6米 他的下底长是多少米？ 30米 X米 练习一 练习二 练习二: 我国测量温度常用℃做作单位，有时还用华氏度作单位，华氏度和摄氏度可以用下面的公式进行换算： 华氏度=摄氏度×1.8＋32 （1）一个小朋友测量体温是98.6华氏度，这个小朋友的体温是多少摄氏度？她发烧了吗？ （2）当水温达到华氏32时会结冰，这个温度叫做冰点。华氏32度相当于多少摄氏度？ （3）当水温达到华氏212度时会沸腾，这个温度叫做沸点。华氏212度相当于多少摄氏度？ 练习一 练习二 本课小结 列方程解应用题的步骤是什么？ 1、设未知量为X,用未知数来表示相关的量 2、找数量关系，根据数量关系列出方程； 3、求出方程的解； 4、代入检验结果的正确性。 练习部分: P8/ A级：1、2、3、4 B级