小学、幼儿园年度工作总结汇编.doc

年市小学、幼儿园 市教师进修学校 年2月 目 录 小学： 年实验小学校本教研工作总结…………………………………………………（001） 年第二实验小学校本教研工作总结……………………………………………（004） 年秋第三实验小学校本教研工作总结…………………………………………（008） 年秋第四实验小学校本教研工作总结…………………………………………（012） 年联中附小校本教研工作总结…………………………………………………（015） 年鹏山附小校本教研工作总结…………………………………………………（017） 年秋三中附小校本教研工作总结………………………………………………（019） 年学校本教研工作总结 年湖滨中心校校本教研工作总结………………………………………………（026） 年凤里中心校校本教研工作总结………………………………………………（031） 年秋灵秀中心校校本教研工作总结……………………………………………（034） 年宝盖中心校校本教研工作总结………………………………………………（037） 年秋蚶江中心校校本教研工作总结……………………………………………（041） 年永宁中心校校本教研工作总结………………………………………………（043） 年祥芝中心校校本教研工作总结………………………………………………（050） 年鸿山中心校校本教研工作总结………………………………………………（054） 年锦尚中心校校本教研工作总结………………………………………………（059） 年锦峰实验学校校本教研工作总结……………………………………………（060） 年银江华侨学校校本教研工作总结……………………………………………（063） 年中英文实验学校校本教研工作总结…………………………………………（065） 年秋自然门学校校本教研工作总结……………………………………………（069） 幼儿园： 年本教研工作结 年第二实验幼儿园园本教研工作总结…………………………………………（074） 年市直机关幼儿园园本教研工作总结…………………………………………（078） 年凤里中心幼儿园园本教研工作总结…………………………………………（080） 年灵秀中心幼儿园园本教研工作总结…………………………………………（084） 年宝盖中心幼儿园园本教研工作总结…………………………………………（085） 年蚶江中心幼儿园园本教研工作总结…………………………………………（088） 年永宁中心幼儿园园本教研工作总结…………………………………………（090） 年祥芝中心幼儿园园本教研工作总结…………………………………………（093） 年鸿山中心幼儿园园本教研工作总结…………………………………………（095） 年锦尚中心幼儿园园本教研工作总结…………………………………………（097） 年实验小学校本教研工作总结 “有效性”是新课程改革以来的热词，而“校本教研”是实施新课程改革的重要内容，是学校发展的动力，是有效提高教育教学质量的“活水源头”。我校在遵循教育常识，遵循学生身心发展规律，遵循教育的客观规律下，开展一系列的校本教研工作。 一、建制度，保发展 1、合理分工 学校行政人员合理分工，校级领导除了分管各处室外还分别下点年段及挂钩教研组，如杨校长下六年段挂钩技能组及六年级语文，黄思福书记下二年段挂钩二年级语文，曾副校长下四年段挂钩数学组，李副校长下一年段挂钩语文组等。教务处人员分工合作负责具体学科管理。各学科选拔骨干教师任组长，开展具体的教学教研工作。由此形成一张有行政领导负责，处室管理人员组织，学科带头人引领的教学教研管理网络，使各项教学教研任务有序开展，有效落实。根据学校实际，我们建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心、校级领导下教研组的教研管理制度，扎实开展校本研讨活动，每周一、三、四上午第二、三节分别为技能组、语文组、数学组校本教研时间。 2、规范办学 学校坚持贯彻落实省颁课程计划。开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减。认真贯彻执行《泉州市中小学办学行为五规范督导评估细则《在与众不同的教室里》读书心得举行了开放周活动全面开放，教师既有初上讲台、虎虎生气的年轻新秀，又有造诣深厚、卓有建树的行家里手，更多的是基础扎实、富有特色的教学骨干，基本代表了学校上课教师的各个层次，反映了我校教学和研究的现状和水平。兄弟学校的领导、老师认真听课、评课，对充满活力的课堂给予了很高的评价。11月13日，“泉州市特级教师、优秀教师讲学团”成员、泉州市实验小学何水影老师莅临讲学，全品生（社）学科教师参与本次讲学活动。上午第一、二节课，何水影老师与邱多妮老师分别执教了教科版与北师大版四年级品社课《不怕一万，只怕万一》与《当地震来临时》，两节课虽然版本不同，但都是针对学生