七年级2班家长会课件12.ppt

家长会主题：一、介绍前一段时间同学们在校表现和学习情况，结合本学期期中成绩的情况，分析学生学习和心理状况二、探讨今后学生的教育及家长、孩子的相处问题。 年级成绩对比 2013-2014年第一学期期中成绩统计表 平均分 语文 数学 英语 政治 历史 生物 地理 七年级1班 55.2 40.8 68.4 70.4 53.7 48.7 47.9 七年级2班 51.9 54.5 65 69.6 53.8 47.6 43.6 年级成绩对比 2013-2014年第二学期期末成绩统计表 平均分 语文 数学 英语 政治 历史 生物 地理 七年级1班 71.62 53.1 52.17 58.29 43.12 51.73 40.90 七年级2班 74.63 55.10 56.12 60.70 43.68 49.20 48.88 前十名学生没有大的变化 班级后五位学生期中期末对比情况 李相玉 期中全级倒数一；期末倒数三 张龙 期中全级倒数二；期末倒数六 马明亮 期中全级倒数五；期末倒数十 田盼文 期中全级倒数六；期末倒数十二 李巧玲 期中全级倒数八；期末倒数八 一、本学期新的思路 明星小组 组长：张福 组员： 李博雅、李远东、张海云、杨晓燕、南云鑫、孙亚东、 二、本学期期中考试情况通报 年级前10名：6人 本次考试，5名学生成绩有较明显的进步。 王亚丽：10名进到6名 赵莉芳：9名进到7名 刘忠女：21名进到12名 马培英：26名进到19名 马元鑫：24名进到20名 退步学生 马俊涛：7名退到13名 南云鑫：12名退到16名 杨瑞军：17名退到21名 马培亮：19名退到27名 张鹏翔：18名退到31名 退步者：需要家长帮助，查找退步原因 班级倒数学生 李巧玲：倒数一名，总分：161.5分 张龙： 倒数二名，总分：177分 李相玉：倒数三名，总分：187分 石红萍：倒数四名，总分：187.5分 田盼文：倒数五名，总分：188分 冯志玉：倒数六名，总分：194分 班级前10名！ 班级单科前五名 语文：李宁 王亚丽 李晶晶 宗 毅 钟俊龙 数学：张福 钟俊龙 李宏海 李文丽 李勇谏 英语：钟俊龙 李文丽 王亚丽 李远晟 南琳洁 政治：李宁 钟俊龙 李博雅 何大军 李蓉芳 历史：李蓉芳 钟俊龙 张福 赵莉芳 马俊涛 地理： 钟俊龙 王亚丽 张福 刘忠女 杨瑞军 生物：赵莉芳 钟俊龙 张福 南琳洁 王亚丽 存在弱势学科的学生 数学： 王亚丽55、刘忠女54 英语： 李勇谏72、李博雅75、赵莉芳75 政治：王亚丽64、李文丽62 历史：南琳洁54 历史、地理、生物：李博雅、李晶晶 （1) 部分学生行为习惯不好，贪玩、好动者多，上课坐不住，经常影响他人，自控能力差（宗毅、张龙、田盼文、田渊、马明亮、马培亮、石甜甜、杨添喜、 ） （2）加强文明礼仪教育 （3）吃零食的学生较多，特别是吃棒棒糖，泡泡糖 （4）拿手机，听Mp3 （5）作业完成不理想 (6)出勤 石可福教师 初中数学学习中经常出现的几个问题： 1、对知识点的理解停留在一知半解的层次上；2、解题始终不能把握其中关键的数学技巧，孤立的看待每一道题，缺乏举一反三的能力；3、解题时，小错误太多，始终不能完整的解决问题；4、解题效率低，在规定的时间内不能完成一定量的题目，不适应考试节奏；5、解题过程不规范，没有解题步骤或步骤混乱，不理解数学表达方式的意义。6、未养成总结归纳的习惯，不能习惯性的归纳所学的知识点。 石之风教师 英语学习不外乎四个方面：语音（含听力和会话）、词汇、语法、阅读（写作）。调查研究发现，如果语法学好了，对扩展词汇量、提高阅读速度、理解能力都有极大的帮助。特别是在我国目前还不具备英语语言环境，仅凭语感根本不可能快速提升英语水平的情况下，要使自己的英语水平在短时间内有质的飞跃，学好语法便是最好的捷径 李家玺教师 ?怎样尊重老师 ????首先，要在认识上，感情上去理解老师、体贴老师，不能简单地认为老师是为了某种功利来从事教书育人的工作，记住“那块黑板擦去的是功利，写上的是真理”，老师在夜深人静的时候，还在备课，批改作业，学生全部酣然入梦的时候仍