- 1、本文档共55页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
人教版高中历史选修四《中外历史人物评说》人物单元六1课件
第一部分 教材分析第二部分 教学建议第三部分 共同品质 启迪现实 1952年,以色列政府请爱因斯坦出任以色列总统,但被他谢绝:“关于自然,我了解一点;关于人,我几乎一点也不了解。我这样的人,怎么能当总统呢?” 总体把握 政治家追求权力,科学家追求真理。 政治家研究社会,科学家探索自然。 政治家致力于生产关系的和谐, 科学家推动生产力的发展。 政治家追求现实的轰轰烈烈, 科学家则大多淡泊名利,耐得寂寞 第一部分 教材分析 一、课标要求 一、课标要求 (一)《课程标准》规定: 通过学习,认识历史人物所进行的各项重大活动既受到历史环境的影响和制约,同时又与其个人的主观因素密切相关;掌握科学评价历史人物的一些基本方法,把历史人物置于特定历史条件下,进行具体分析,尤其要关注个人在历史发展进程中所起的作用,正确认识个人与社会、个人与自然的关系;从杰出人物的嘉言懿行中汲取历史智慧和人生经验,进而确立强烈的历史使命感和社会责任感。—— P25 (二)附:《美国国家科学教育标准》 我们大家,无论作为个人还是作为社会,同科学素养都是利害攸关的。懂科学,你才有可能领略到你的领悟自然界的事理财油然而生的充实之感和兴奋之情。有良好的科学素养,你才有可能运用科学的原理和方法去做个人的各种决策,去参加讨论关乎全社会的各种科学问题。有很扎实的科学基础可以强化人们日常所用的许多能力,诸如创造性地解决问题的能力、运用判断进行思维的能力、在集体中协同工作的能力、有效地运用技术的能力、懂得活到老学到老的价值等等。我们社会的经济生产率与我们的劳动大军的科学本领和技术能力是密不可分的。—— P15 有科学素养 所谓有科学素养是指了解和深谙进行个人决策、参与公民事务和文化事务、从事经济生产所需的科学概念和科学过程。有科学素养还包括一些特定门类的能力。在《国家科学教育标准》中,内容标准给有科学素养作过定义。 有科学素养就意味一个人对日常所见所历的各种事物能够提出、能够发现、能够回答因好奇心而引发出来的一些问题。有科学素养就意味一个人已有能力描述、解释甚至预言一些自然现象。有科学素养就意味一个人能读懂通俗报刊刊载的科学文章,能参与就有关结论是否有充分根据的问题所作的社交谈话。有科学素养就意味一个有能识别国家和地方决定所赖以为基础的科学问题,并且能提出有科学技术根据的见解来。有科学素养的公民应能根据信息和产生此信息所用的方法来评估科学信息的可靠程度。有科学素养还意味有能力提出和评价有论据的论点,并且能恰如其分地运用从这些论点得出的结论。——p28-29 不同的人会以不同的方式表现出自己的科学素养,例如能恰当地使用技术术语,或者能运用科学的概念和科学的过程等等。每一个人的这种素养在不同的领域中也会有所不同。例如对生命科学的概念和术语可能懂得多一些,而对物质科学的概念和术语可能懂得少一点。 有科学素养的程度和形式并不是一成不变的,其程度上的由低而高、修养的面的由窄趋宽是发生在人的一生之中,而不是只发生在就学的年代。但是人在早期确立起的对科学的态度以及价值观念,对其成年时的科学素养方面所能达到的境界则会有决定性影响。 学生们要获得有关科学与自然界的丰富知识,就必须熟悉科学探究的手段、使用证据的规则,形成问题的方式和提出解释的方法。 科学是格物致知的一种路径,其基本特点是以实证为判别尺度,以逻辑作论辩的武器,以怀疑作审视的出发点。— ——P27 历史实例的介绍可以帮助学生看到科学事业是富有哲理的,是社会性的活动,是充满人性的。由此,学生能够更准确地理解科学探究和科学与社会之间的相互影响。P197 许多个人对科学传统作出了贡献。学习其中的某些典范人物可以进一步理解科学探究,理解作为人类奋斗目标的科学,理解科学的本质及科学与社会之间的关系。 从历史的观点看来,科学是不同文化背景的不同个人的实践活动。纵观诸多民族的历史就可以发现,那些成就斐然的科学家和工程师都被看成是对本民族的文化作出最杰出贡献的人。 ----------- 科学家有科学家的道德传统。科学家看重同行评议,忠实地报告自己的研究方法和研究成果并且把工作成果公布于众。尽管也会出
您可能关注的文档
- 北师大版初中数学七年级上册《有理数的乘法》教案.doc
- 北师大版初中数学九年级下册《圆周角和圆心角的关系》教案.doc
- 北师大版初中数学七年级下《积的乘方》教案.doc
- 北师大版九年级数学下册《测量物体的高度》教案.doc
- 青岛版小学数学三年级上册《吨的认识》课件.ppt
- 人教版初中历史八年级上册第七课《戊戌变法》课件2.ppt
- 北师大版数学七年级上册第一章第二节《展开与折叠》教案.doc
- 北师大版语文七年级上册第2单元《越调天净沙 秋思》教案.doc
- 商务星球版八年级地理上册《行政区划》课件.ppt
- 鲁教版初中思想品德九年级《走可持续发展之路》《弘扬和培育民族精神》教案.doc
- 2024-2030年中国客梯市场现状供需分析及重点企业投资评估规划分析研究报告.docx
- 2024-2030年中国奶牛养殖牧场行业市场深度调研及投资前景与投资策略研究报告.docx
- 2024-2030年中国固体燃料发电行业盈利态势与投资规划分析研究报告.docx
- 2024-2030年中国商业健康保险行业市场深度调研及竞争格局与投资研究报告.docx
- 2024-2030年中国婴幼儿湿巾行业销售状况及竞争格局预测研究报告.docx
- 2024-2030年中国动物蛋白饲料行业市场深度调研及投资前景与投资策略研究报告.docx
- 2024-2030年中国利福喷丁行业市场深度分析及前景趋势与投资研究报告.docx
- 2024-2030年中国乙二醇单丁醚(化白水)市场投资价值与竞争策略分析研究报告.docx
- 2024-2030年中国先进和预测分析(APA)软件行业市场现状供需分析及市场深度研究发展前景及规划战略投资分析研究报告.docx
- 2024-2030年中国仪器仪表行业市场深度调研及前景趋势与投资研究报告.docx
最近下载
- 超星尔雅学习通《形势与政策(2024春)》章节测试答案.docx VIP
- 培智三年级下册生活语文期末测试卷(A).docx
- 老年人误吸的预防护理课件.pptx
- 国家开放大学期末考试资料,11577+04633+纳税实务+一体化终结性考试复习指南20221218.pdf
- 2024年高考真题—— 化学(广东卷) (含答案).pdf
- 《中国移动通信集团有限公司基层党支部标准化工作手册》测试题附有答案.docx VIP
- 集成电路制造技术原理与工艺 王蔚 习题答案.pdf
- 2023年集美大学诚毅学院汉语言文学专业《现代汉语》期末试卷A(有答案).docx VIP
- 目录版 20210423--交通运输部官网关于绿通相关问题回复.docx VIP
- 办银行卡工作证明模板.docx
文档评论(0)