小学三年级八班家长会课件.pptVIP

丰富多彩的活动 1、广播操，唱国歌比赛。 2、第二课堂-科技馆，江南博物馆行。 3、环保故事比赛。 4、故事达标活动。 5、体育达标（跳绳、投沙包）。 6、校徽设计。 7、读书活动。这也是今天家长会的主题。 存在以下不足的地方 生活情况，仪容仪表，个人卫生 班里孩子在这方面表现出了较强的依赖性。经常发现孩子： （1）学习用品丢三落四；书、本子皱巴巴； （2）课桌抽屉、书包极为零乱; （3）未能管理好自己座位四周的整洁，经常往地上乱扔纸屑。 存在以下不足的地方 学习习惯方面 部分孩子不重视作业，求速度不求质量。改错是草草了事完成，对错题没有认真去思考并订正。作业的书写也开始潦草。 课上只对简单的问题有兴趣，遇到较难的知识不愿意思考。直接也造成作业完成得不理想。 四、数学方面： 一、教学内容? 这册教材包括下面一些内容：100以内加、减法笔算，表内乘法，认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的角度观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。 二、教学目标这一册的教学目标是，使学生：?? 1．掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。?? 2．知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。?? 3．初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、l厘米的长度观念，知道1米 =100厘米初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。?? ? 4．初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。?? 5．能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状；初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形；初步认识镜面对称现象。?? 6．初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图(1格表示2个单位)和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。? ?7．通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生初步的观察、分析及推理能力，初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。 五、 关于语文学习 语文学习，必须树立“大语文观”： 简单说：哪一个名作家，是仅靠语文课学出来的？ 语文的外延等于生活的外延： 学生必须参加各种课外生活，放开眼界； 学生必须大量阅读，进行必要的语言积累。 只有将丰富的语言积累内化，成为自己可以活用的语言，阅读、表达能力才能进一步提高。 新的《语文课程标准》将课外阅读量作为一个硬指标来下达了。要求九年义务教育课外阅读总量不得少于400万字。 其中，小学一二年级要能够背诵优秀诗文50篇，课外阅读总量不少于5万字。 中年级是40万字，高年级是100万字。 即小学阶段最低课外阅读量为145万字。实际中等程度应该能完成200万字，好的，小学就可以达到400万字。 不仅要读，最好能背。至少将其中最优秀的片段篇章背诵下来。没有积累，哪来活用？ 而中华古诗文是一份多么宝贵的语文学习财富！ 背诵是儿童的天性。人的记忆力在儿童时期发展极快，到13岁达到最高峰。此后，主要是理解力的增强。趁记忆力最好的时段，多背点经典，不求甚解，但求熟背，是做一种终生可以去消化、理解、受益的文化准备。 (二)阅读1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。　　 2.第一学段明确要求学生积累自己喜欢的成语和语言警句，背诵优秀诗文50篇（段），课外阅读总量不少于5万字 。 3、走出课堂，以课内促课外，去阅览室、去图书室、去书店、去参加比赛……进行多种形式的课外阅读，阅读浅近的童话、寓言、故事、诵读儿歌、童谣和古诗，向往美好的生活，关心自然和生命，感受语言的优美，体验阅读的乐趣。 4、课堂上，放手让学生自己读书，课堂外，延伸、扩展、深化，让学生在大量的阅读实践中达到课程标准提出的阅读目标，在积累语言材料的同时，积累文化，积累精神，打好文学基础。 二年级推荐书目 必读书目 1.《365夜故事》原野编著? 北方妇女儿童出版社（必读） 2.《格林童话》 （德国）格林兄弟魏以新译（必读） 3. 《最爱欢迎的中国经典故事》? 4. 《十万个为什么》 5. 《安徒生童话》 6. 《三字经》（有选择诵背） 选读书目： 1.《小学生古诗文读本》（完成年级要求） 凤凰出版传媒集团 译林出版社 2.《中国新童谣》??? 北京大学出版社 3.《好饿好饿的毛毛虫》（美国）艾瑞克·卡尔 4、《窗边的小豆豆》 5、《鹅妈妈的故事》 6、《我不是坏小孩》 7、《万花筒》 （三）习作 1．留心周围事