银川三中运用英特尔未来教育理念和方法.docVIP

银川三中《运用英特尔?未来教育理念和方法， 提高课堂教学质量》中期研究报告 课题负责人：刘胜林 日期：2005 年 6 月 15 日 一、研究概况 经《教育信息化理论与实践模式》总课题专家组评审批准，我校于2004年9月开始了《运用英特尔?未来教育理念和方法，提高课堂教学质量》课题的研 究工作。 此课题有9个子课题，涉及到数学、语文、美术、地理、英语、生物、音乐、政治、化学9个学科。每个子课题组的教师都认真制定自己课题研究的计划，确定负责人，并填写《银川三中教研课题研究基本情况登记表》。在课题的研究中我们始终按照的开题报告中的研究方案和实施步骤进行，教师们也始终把运用“英特尔?未来教育”理念和方法与新课程改革联系在一起，通过行动研究法、比较法等研究方法，结合我校的实际情况，探索出了具有银川三中特色的教学模式。部分学科的案例，由银川市教科所组织进行全市的观摩教学。 具体实施情况： （一）强化培训，把“英特尔?未来教育”理念在实际教学中的应用作为项目实施的目的 2002年10月我校领导和教师50人参加了宁夏首批“英特尔(未来教育”的培训。2004年暑假又对未参加“英特尔(未来教育”培训的教师进行培训，还结合项目的实施，请自治区“英特尔(未来教育”骨干教师给课题组的老师