第一章 1.1 1.1.1 棱柱、棱锥、棱台的结构特征 配套课件.pptVIP

第一章 1.1 1.1.1 棱柱、棱锥、棱台的结构特征 配套课件.ppt

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第一章 1.1 1.1.1 棱柱、棱锥、棱台的结构特征 配套课件

* 第一章 空间几何体 1.1 空间几何体的结构 1.1.1 棱柱、棱锥、棱台的结构特征 1.棱柱至少有___个面,五棱台有___个面. 5 7 4 2.一个棱锥至少有___个面,它既叫___面体,又叫___棱锥. ) C 3.四棱柱的侧棱及顶点的数目分别为( A.四条侧棱、四个顶点 B. 八条侧棱、四个顶点 C.四条侧棱、八个顶点 D. 六条侧棱、八个顶点 四 三 ) B 4.过正三棱柱底面一边的截面是( A.三角形 B.三角形或梯形 C.不是梯形的四边形 D.梯形 1.棱柱的性质: (1)侧棱都相等,侧面都是平行四边形; (2)两个底面与平行于底面的截面是全等的多边形; (3)过不相邻的两条侧棱的截面是平行四边形. 重点 棱柱、正棱锥和正棱台的性质 2.正棱锥的性质: (1)正棱锥的各侧面都是全等的等腰三角形; (2)等腰三角形底边上的高(即棱锥的斜高)都相等. 3.正棱台的性质: (1)各侧棱相等; (2)正棱台的各侧面都是全等的等腰梯形; (3)正棱台的斜高相等. 重难点 棱柱的两个本质特征 1.有两个面(底面)相互平行. 2.其余各面(侧面)每相邻两个面的公共边(侧棱)都互相平 行. 因此,棱柱有两个面互相平行,其余各面都是平行四边形. 但是要注意“有两个面互相平行,其余各面都是平行四边形的 几何体”不一定是棱柱. 棱柱、棱锥、棱台的结构特征 例 1:长方体 ABCD-A1B1C1D1 的棱 AB=3,AD=4,AA1 =5,求对角线的长. 长方体 ABCD-A1B1C1D1 的棱 AB=a,AD =b,AA1=c,对角线 AC1= 1-1.如图 1,长方体 ABCD-A1B1C1D1. (1)这个长方体是棱柱吗?如果是,是几棱柱?为什么? (2)用平面 BCNM 把这个长方体分成两部分,各部分形成的 几何体还是棱柱吗?如果是,是几棱柱,并用符号表示;如果 不是,说明理由. 图 1 解:(1)是棱柱,并且是四棱柱.因为以长方体相对的两个 面作底面都是全等的四边形,其余各面都是矩形,且四条侧棱 互相平行,符合棱柱定义. (2)截面BCNM 的上方部分是三棱柱BMB1-CNC1,下方部 分是四棱柱 ABMA1-DCND1. 1-2.将 8 个棱长为 1 的正方体按不同的方式摆放成实心长 方体,求所得长方体的对角线的最大值. 解:将 8 个棱长为 1 的正方体排成一排组成长方体,其棱 长分别为 1,1,8,所得长方体的对角线长为 将 8 个棱长为 1 的正方体排成两排组成长方体,其棱长分 别为 1,2,4,所得长方体的对角线长为 将 8 个棱长为 1 的正方体排成正方体,其棱长分别为 2,2,2, 所得长方体的对角线长为 所以长方体的对角线的最大值为 空间想象能力的训练 例 2:下面是一多面体的展开图,如图 2 每个面内都给了字 母,请根据要求回答问题: 图 2 (1) 如 果 A 在 多 面 体 的 底 面 , 那 么 哪 一 面 会 在 上 面 __________; (2)如果面 F 在前面,从左边看是面 B,那么哪一个面会在 上面__________; (3)如果从左面看是面 C,面 D 在后面,那么哪一个面会在 上面__________. 答案:(1)F (2)E (3)A 2-1.如图 3,纸制的正方体的六个面根据其方位分别标记 为上、下、东、南、西、北.现有沿该正方体的一些棱将正方 体剪开、外面朝上展平,得到右侧的平面图形,则标“△”的面 的方位是( ) B 图 3 A.南 B.北 C.西 D.下 2-2.如图 4,一个封闭的正方体,它的六个表面各标有 A、 B、C、D、E、F 这六个字母之一,现放置成如图的三种不同的 ) D 位置,则字母 A、B、C 对面的字母分别为( 图 4 A.D、E、F B.F、D、E C.E、F、D D.E、D、F 有关计算问题 例 3:如图 5,正四棱锥 P-ABCD 的底面边长为 a,高为 h, 求它的侧棱 PA 的长和斜高(侧面的高)PE. 图 5 思维突破:把侧棱、斜高分别放到 Rt△PAO、Rt△POE 中, 解三角形即可. 解:∵正四棱锥的底面边长为 a, 空间问题平面化,平面问题三角化. *

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