会计科目调整与单位的税务筹划问题.docVIP

会计科目调整与单位的税务筹划问题 冯莉 西安交通大学城市学院 X 关注成功！ 加关注后您将方便地在 我的关注中得到本文献的被引频次变化的通知！ 新浪微博 腾讯微博 人人网 开心网 豆瓣网 网易微博 摘????要： 高等学校的会计作为财务部门主要的管理预算人员, 为了有效地适应瞬息万变的市场, 高等学校必须要定期对其自身设置的会计科目进行调整, 保证其可以满足市场的要求。基于此, 高等学校必须要对自身的税务进行筹划, 按照其实际的规模以及特点进行业务的调整。本文阐述了对会计科目的调整原则以及具体的调整措施, 最后对税务筹划的具体应用进行了分析。 关键词： 会计科目; 科目调整; 税务筹划; 1 引言 高等学校的财务部在进行税务筹划时, 其主要是结合《高等学校会计制度》来进行, 可是随着会计市场的不断变化, 原来的会计科目已经逐渐暴露出了较多的不足, 因此为了实现其稳步的发展, 高等学校必须要对自身的规定的会计项目进行调整, 对自身的经营业务进行分析, 适时进行会计科目的扩充或者缩减。此外还要进行税务的规划, 针对不同的情况采取科学合理的方法进行核算, 缓解高等学校在经营过程中受到的税务压力。 2 会计科目的调整原则 在对会计科目进行调整时, 要遵从其在设置上的三大原则, 即实用性、相关性以及合法性。首先, 对于实用性来讲, 其是指设置出来的会计科目要与高等学校自身的特点相契合。其次, 对于相关性来讲, 设置完成以后需要为各个部门提供在生产以及发展过程中所需要的资料, 确保会计核算可以顺利开展。最后, 是合法性, 即设置的科目必须要符合国家的法律规定。调整后的会计科目一定要遵循这三大原则, 随后结合自身的特点进行适当的设置, 只有这样才可以保证会计信息的准确以及完整。 3 会计科目的具体调整 3.1 结合高等学校规模进行调整 除了对行业特点进行分析以外, 在进行会计科目的调整时, 还应考虑到高等学校的规模。结合规模对其进行调整, 对其所经营以及管理的业务进行分析, 然后将分析出来的结果作为会计科目的设置标准。对于规模较大的高等学校来讲, 在调整会计科目时, 首先要对经济业务进行划分, 从中提取重要信息作为会计在调整时的指导指标, 随后加以应用到高等学校会计的处理。在应用的过程中对其进行调整, 使其逐渐变得完善。而对于规模较小的高等学校来讲, 刚好与大高等学校相反, 可以将自身经营的业务进行合并处理, 以此使得高等学校的经营情况变得更加简单明了。 3.2 结合高等学校经营特点进行调整 在进行会计科目的调整时, 一定要与高等学校的经营特点相结合, 可以先对高等学校内部规定的会计制度进行审核, 分析其与高等学校自身的发展是否契合, 同时对高等学校的经营特点进行分析, 适当地做出对会计科目的调整, 保证其有利于高等学校自身对核算业务进行统一的管理。高等学校在调整时也要结合自身的战略规划对会计业务进行扩充或者缩减。但是仍需注意的是还需符合国家的法律规定, 保证调整后的高等学校规划可以有效地推动高等学校自身的发展。 4 高等学校的税务筹划 由于的高等学校税务筹划牵扯范围很小, 笔者首先对个人所得税进行分析。对于个人所得税来讲, 主要是指个人在获得各种应税之后, 所得征收的一种税。依照我国的税务法所规定的内容来讲, 这种应税主要包括有十种类型:一是个人工作之后所得到的工资, 二是个人企业在生产经营过程中所得的资金, 三是由他人所转让而得到的财产, 四是偶然情况下所得到的财产, 五是劳务过程中所得到的报酬, 六是完成稿件所得到的费用, 七是经过特许所得到的费用, 八是租赁的财产所得, 九是由于投资、借贷的利息以及分红所得, 十是由事业单位在经营过程中的承包所得。笔者主要结合高等学校在个人所得税上的案例来进行分析, 中国A高校的校长与美国B高校的校长两方在进行长期的合作, 每年双方都委派本校的学者在对方的学校进行交流学习, 学者在对方学校所有在生活上的消费均有原学校来提供, A高校派往的学者有10人, 其每月均为5000元的工资, 在补助上为一天100元, 即每月3000元的补助。而A大学负责税务的顾问对AB两所高校所委派的学者原先签订的协议进行了修改, 将原先由自身为派遣学者提供的费用变成了由对方提供, 而A方按照B方提供的同等金额为B方提供费用, 此过程中可以减少每一位中国学者纳税的数目为: 然后对高校建设中的土地增值税展开探究, 通常情况下, 土地增值税是将国有土地包括地上建筑物等进行转让后得到部分收入之后, 以增值额为基础进行的税务征所需要交纳的税款。笔者主要结合高等学校土地增值税的案例来进行分析, A大学在实现教育资源优化, 决定将B校区转让, 该小区占据70亩, 其中每亩的价格在400万元左右, 整合后一共得到