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2017年秋九年级政治课件(人教版)第七课第2框 走向共同富裕的道路 (共37张PPT).ppt 37页

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* 第三单元 融入社会 肩负使命 第七课 关注经济发展 第2课时 走向共同富裕的道路 九年级思想品德全一册(RJ) 教学课件 新课导入 实现我国人民的共同富裕 从农业支持工业,到工业反哺农业;从农村服务城市,到城市带动农村。工与农、城和乡,这两大关系正在实现着从未有过的历史性转变。我们正在寻找破解“三农”难题的“金钥匙”。   “以工促农、以城带乡”、寻找破解“三农”难题的“金钥匙”的最终目的是什么? 1.知道社会主义初级阶段的分配制度及分配原则 2.认识共同富裕的本质,知道共同富裕是一个先富带动后富、共同奔富裕路的过程 3.知道“四个尊重”的具体内容,懂得如何实现自我价值,为国家的经济发展作贡献 学习目标 1、现阶段我国的基本分配制度是什么? 与现阶段我国的基本经济制度相适应,我们必须坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。 (一)先富带后富 共奔富裕路 新课讲授 2、在分配中,应该注意什么问题? (1)既要提倡奉献精神,又要落实分配政策。 (2)既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊。 ○请你查阅资料,看一看人们还可以通过哪些方式获取合法收入。 工资、奖金、做生意挣的钱、投资分红、存款得到的利息、买彩票中的奖金、购买股票赚的钱、出租房屋获得的收入等。 按劳分 配为主体 多种分配方式并存 公有制为主体 多种所有制共同发展 我国的基本经济制度 决定 决定 决定 相适应 相适应 社会主义初级阶段的分配制度 相适应 民营企业家提出以扶贫开发为主体的倡议,号召先富起来的民营企业界人士以互惠互利、自觉自愿的原则,帮助“老、少、边、穷”地区…… 你是如何看待这一倡议的?请你就如何缩小地区差距提出自己的建议。 提示: (1)这几位民营企业家致富不忘人民和社会,他们用实际行动去带动和帮助后者,表明他们具有很强的责任感和奉献精神。 (2)国家采取有力措施,鼓励先富带后富者;进行分配制度改革,防止两极分化;发达地区帮助贫困地区等等。 怎样让人民共享成果呢? 采取合理的分配方式 2010年我国国内生产总值近40万亿元居世界第二位 在分配中应注意哪些问题 在分配中,既要提倡奉献精神,又要落实分配政策;既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊。 3、共同富裕的地位是什么?如何实现共同富裕? (1)地位:共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。 (2)做法:实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富者,才能逐步实现共同富裕。 鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,先富带后富,最后实现共同富裕。 共同富裕是一个过程 共同富裕 同等富裕      同步富裕 实现共同富裕的途径 共同富裕是社会主义的根本原则 “我们允许一部分人先富起来,一部分地区先好起来,目的是更好地实现共同富裕。正因为如此,所以我们的政策是不使社会导致两极分化,就是说,不会导致富的越富,穷的越穷。坦率地说,我们不容许产生新的资产阶级。” ——邓小平 先富与共富的关系: 先富 共富 手段 目标 华西金塔上俯瞰华西村 你知道我国为了实现共同富裕都采取了那些重大举措吗? 在不同的发展阶段,共同富裕有不同的内容:   改革开放以来,广大中西部地区根据自己的条件发挥资源优势的同时,在各个方面支持沿海地区先发展起来。 近年来,国家通过大力实施西部大开发、振兴东北地区老工业基地、促进中部地区崛起战略,有力地促进了中西部地区经济社会发展。 1984年,中共中央决定进一步开放沿海14个港口城市:大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海。它们与深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区及海南岛由北到南连成一线,成为中国对外开放的前沿地带。 西部大开发 新农村住房 失业保险 城市居民最低生活保障 西部大开发 振兴东北 正确理解“一个中心、两个基本点” 之间的关系 拓展延伸 动力系统 改革开放 导航系统 四项基本原则 目标 富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 4、怎样让创造财富的源泉涌流? (1)在我们社会,要使尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风,让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发。 (2)我们应该抓住有利条件,发挥自身才能,积极进取,努力创业,实现自我价值,为社会主义现代化建设做出贡献。 (二)让创造财富的源泉涌流 庆祝教师节暨优秀教师表彰大会 青少年科技创新大赛 在我们社会,要使尊重劳

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