【初中数学课件】探索三角形相似的条件ppt课件.pptVIP

情境引入 求证:相似三角形对应高的比等于相似比. 1．如果两个相似三角形的对应高的比为2:3，那么对应角平分线的比是_____，对应边上的中线的比是______ 。 2．△ABC与△ABC的相似比为3:4，若BC边上的高AD＝12cm，则BC边上的高AD＝_____ 。 3、已知△ABC∽△A’B’C’，如果AD和A’D’分别是它们的对应角平分线， AD＝5cm，A’D’＝3cm，则△ABC与△A’B’C’对应高的比______ ； 4．如图△ABC∽△A’B’C’，对应中线AD＝6cm，A’D’＝10cm，若BC＝12cm，则B’C’＝______ 。 例.如图所示,在等腰△ABC中,底边BC=60cm,高AD=40cm,四边形PQRS是正方形. (1)△ASR与△ABC相似吗?为什么? (2)求正方形PQRS的边长. 巩固练习 如图所示,在矩形DEFG内接于△ABC,点 D、E在BC上，点F，G分别在AC，AB上， 且DE=2EF,BC=20mm,BC的边上高AH=15mm， 求矩形DEFG的面积。 课时小结 相似三角形的性质： * * 课题：8、相似多边形的性质(1) 第四章 相似图形 天马行空官方博客：/tmxk_docin ；QQ:1318241189；QQ群：175569632 某技术工人准备按照比例尺3:4的图纸制作三角形零件,如图,图纸上的△ABC表示该零件的横断面△A′B′C′,CD和C′D′分别是它们的高. C A B D C′ A′ B′ D′ 2)△ABC与△A′B′C′相似吗?如果相似请说明理由,并指出它们的相似比. 探究活动一 1) 各等于多少? C A B D C′ A′ B′ D′ 3)图中还有其它相似三角形吗?请说明理由. 探究活动二 已知△ABC∽△DEF,△ABC与△DEF相似比为k. （1）如果AM和DN分别是它们的对应高,那么 等于多少? （2）如果AM和DN分别是它们的对应角平分线,那么 等于多少? （3）如果AM和DN分别是它们的对应中线,那么 等于多少? 定理1：相似三角形对应高的比，对应中线的比，对应角平分线的比都等于相似比。 相似三角形的性质 例题 【例1】．如图已知△ABC∽△A’B’C’中，AE，A’E’是对应中线，求证：AE: A’E’=AB:A’B’ E E’ 练习 【练1】．如图已知△ABC∽△A’B’C’中，AF，A’F’是对应角平分线，求证： AF: A’F’=AB:A’B’ A A’ B B’ C C’ F’ F 如图∵△ABC∽△DEF.∴∠B =∠E. 又∵∠AMB =∠DNE =900. ∴△AMB∽△DNE. (两角对应相等的两个三角形相似). 证明: (相似三角形对应边成比例). A B C M D E F N 即,相似三角形对应高的比等于相似比. 小结 相似三角形的性质： 1、相似三角形的三个对应角相等，三边对应成比例； 2、相似三角形对应高的比，对应中线的比，对应角平分线的比都等于相似比。 练一练 2:3 2:3 16cm 练一练 20cm 5：3 例题 A B C S R E P D Q (2)由(1)可知, △ASR∽△ABC. 解:(1) △ASR∽△ABC.理由是: 四边形PQRS是正方形 RS∥BC ∠ASR= ∠B ∠ARS= ∠C △ASR∽△ABC. 设正方形PQRS的边长为x cm, 则AE=(40-x)cm, 解得,x=24. 所以正方形PQRS的边长为24cm. A B C S R E P D Q (相似三角形对应高的比等于相似比) 例 题 解 析 x 40-x H M 作业: P132习题4.10 1、2 《创新》做P49-50 对应角相等 对应边成比例 对应高的比、对应中线的比、对应角平分线的比都等于相似比.