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数据模型作业范例
数据模型课程作业(1)简述定量分析与定性分析的关系,并列举工作中定量分析的例子。答:定量分析的本质是对社会现象的数量特征、数量关系与数量变化所进行的分析,它最大的功能在于揭示和描述社会现象的相互作用和发展趋势。定性分析的本质是对研究对象的“质”的方面所进行的分析,它是对获得的各种事物的材料运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法进行思维加工,进而去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里,最终认识事物本质、揭示事物的内在规律。要想正确地认识定量分析与定性分析的关系,就要准确全面地认识定量分析与定性分析的整体统一性。定性分析是定量分析的基础,主要是由定性分析的主要任务决定的,定性分析作为分析事物“质”的一种思维方式,它的主要任务是确定物质的组成。只有确定物质的组成之后,才能选择适当的分析方法进行定量分析,指从质的方面分析事物。要在各种纷繁复杂的研究的现象中准确的把握事物的本质,就要求我们要运用辩证唯物主义和历史唯物主义的科学观点来对研究材料进行分析,才能从众多的现象中揭示出其内在的规律,揭示出其最本质存在的东西。只有进行了这样全面科学的分析之后,才能准确地描述一个事物,才能正确地揭示出事物间的相互关系。这种分析方法对于人们准确的认识和判别事物的本质属性具有很大的参考和评估使用价值。综上所述,可以清楚地看出,定性分析与定量分析的本质关系应该是整体统一性的关系。定性是定量的前提,而定量分析使事物的定性更加科学、更加准确,促使定性分析得出广泛而深入的结论,是定性分析的升华。工作中定量分析的例子:公司运营管理中,企业利润与费用比例的关系的研究;人力资源管理中,企业生产率指标(企业利润/员工人数)与人力资本结构及技术人员比例等指标的关系研究;销售管理中,销售业绩指标与广告费用的确认分析等。(2)利用EXCEL计算GDP平减指数(1990-2008年)。 解:数据如下:国内生产总值(亿元)现价GDP(1978=100)(1990=100)不变价GDP(1990=100)GDP平减指数(1990=10020 100.00 35.5 199018667.80 281.71 100.0 18667.80 100.00 199121781.50 307.57 109.2 20381.26 106.87 199226923.50 351.37 124.7 23283.69 115.63 199335333.90 400.43 142.1 26535.10 133.16 199448197.90 452.81 160.7 30006.07 160.63 199560793.70 502.28 178.3 33284.23 182.65 199671176.60 552.55 196.1 36615.49 194.39 199778973.00 603.92 214.4 40019.64 197.34 199884402.30 651.23 231.2 43154.52 195.58 199989677.10 700.85 248.8 46442.82 193.09 200099214.60 759.95 269.8 50358.55 197.02 2001109655.20 823.02 292.2 54538.47 201.06 2002120332.70 897.77 318.7 59491.69 202.27 2003135822.80 987.78 350.6 65455.96 207.50 2004159878.30 1087.39 386.0 72057.22 221.88 2005184937.40 1210.40 429.7 80208.39 230.57 2006216314.40 1363.80 484.1 90373.60 239.36 2007265810.30 1557.00 552.7 103176.19 257.63 2008314045.40 1707.00 605.9 113116.09 277.63 2009340902.80 1864.30 661.8 123539.74 275.95 2010401202.00 2058.90 730.9 136435.10 294.06 数据来自中国社会科学院金融所网站()算法说明:1990年的现价GDP=18667.8,1990年的指数为281.7/281.7*100%,1996年的指数为552.55,则以1990=100,1996年的价格指数为552.55/281.7*100%=196.1,则1996年不变价(真实)的GDP为18667.8*196.1%=36607.56,则1996年平减指数为71176.60/36607.56*100%=194.39
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