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四年级下册二单元教材教法考试
学校: 姓名: 成绩:
一、填空。
1、语文教学应在( )平等对话的过程中进行
2、语文课程的基本理念是( )、( )、( )和( )。
3、综合性学习的评价应着重考察学生的( )和( )。
4、朗读的总要求是能用普通话( )( )( )的朗读课文。
二、问答题
1、在第五课《中彩那天》这篇课文中,如何指导学生理解父亲遇到的“道德难题”?
2、在《尊严》中,如何指导学生把握人物形象,体会什么是真正的尊严?
四年级下册四单元教材教法考试
学校: 姓名: 成绩:
一、填空。
1、语文是最重要的( )工具,是( )的重要组成部分。( )和( )的统一,是语文课程的基本特点。
2、语文课程的基本理念是( )、( )、( )和( )。
3、语文是( )很强的课程,应着重培养学生的( )能力,而培养这种能力的主要途径也应是( )。
4、语文教学应在( )的过程中进行。( )是语文学习的主人,教师是学习活动的( )和( )。
二、问答题。
1、如何结合本组的课文的学习,指导写好园地的“看图写作”?
2、你认为教学本单元课文的重点是什么?
二年级下册四单元教材教法考试
学校: 姓名: 成绩:
?
一、填空。
1、语文是最重要的( )工具,是( )的重要组成部分。( )和( )的统一,是语文课程的基本特点。
2、语文课程的基本理念是( )、( )、( )和( )。
3、语文是( )很强的课程,应着重培养学生的( )能力,而培养这种能力的主要途径也应是( )。
4、语文教学应在( )的过程中进行。( )是语文学习的主人,教师是学习活动的( )和( )。
二、问答题。
1.《乡下人家》一课,怎样指导学生研读品味,感受乡村生活的美?
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2.怎样指导学生想象诗的意境?
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