大庆市萨东第一小学预算情况说明.docVIP

大庆市萨东第一小学预算情况说明 一、 部门主要职责及机构设置情况 （一）一根据小学教育的发展水平，在进行系统学习的同时，不应让他们过度疲劳和过度紧张。教师应培养小学生坐、立、写字与看书的正确姿势，注意锻炼学生的肌肉，逐步锻炼手部的动作，但应避免剧烈的运动。 (二)培养小学生有目的、有顺序地进行观察，引导学生从知觉事物表面特征发展到知觉事物的本质特征。不断地向学生提出要求并及时提示，使小学生的各方面体能得到发展。在教学活动中教师要帮助学生学会分析、综合、抽象、概括，逐步发展逻辑思维的能力。注意培养小学生的自我意识和自我评价能力。 （三）使小学生了解学习在人一生中的重大价值，培养小学生对学习的兴趣，并形成良好的学习习惯，养成认真学习、积极思考的优良的学习品质。 （四）培养小学生初步的分辨是非的能力，逐步发展他们对道德的理解能力，能对社会上的各种现象进行初步的分析与思考，逐步学会科学地看待社会和人生问题。培养儿童初步的自我评价和自我教育能力。 （五） 在小学教学中传授知识与培养能力存在着内在的必然的联系。教学中,既重视知识理论的学习,又重视教学能力的培养,才能实现逐步运用教学学知识来分析和解决实际问题的目的。 （六） 小学教学在培养学生的观察、记忆、理解、运用等“一般能力”的同时,更应注重对学生运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力这三种“特殊能力”的培养。 结合生活中一些现实生活实际来