新人教版小学语文二年级上册《小枣树与小柳树》教学设计.docVIP

新人教版小学语文二年级上册《小枣树与小柳树》教学设计 [教材分析] 《小柳树和小枣树》是小学语文二年级上册的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，借助小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点。并通过它们之间的对话，生动形象地使学生懂得“要善于发现别人的长处，正视自己的不足”这一深刻的道理。 [教学目标] 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现角色的不同性格。 2、读懂课文内容，懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，知道要多看别人的长处。 [教学重点] 通过朗读，比较，体会课文内容，并懂得道理。 [教学难点] 使学生懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，要多看到别人的长处。 [教具准备] 多媒体课件 [教学过程] 一．创设情境，诱发学习兴趣。 1、小朋友们，你们知道柳树和枣树吗？请大家说说自己了解的柳树和枣树。 2、现在我们来做个游戏，请同学们闭上眼睛，听—— 教师简述。“当春回大地，万物复苏，小柳树便成了春天的使者，它挺起细腰，最先向人们奉献绿色。在微风中它披着飘逸的长发翩翩起舞，显得那么妩媚迷人。可是小枣树呢，春天来了，那弯弯曲曲的树枝仍是光秃秃的。刚开始，我也感到很奇怪，可是后来我才知道原来小枣树是想把自己的营养保留下来，秋天能结出又大又红又甜的枣子奉献给人们。多么优美的柳树，多么可爱的枣树，老师最爱这枣树和柳树。。。。。。”你们听懂了什么？ 3、