新课标小学语文《秋天 秋游》精品教案.docVIP

新课标小学语文《秋天 秋游》精品教案 教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、感受秋天的美丽及作者对秋天的赞美、热爱之情。 3、背诵部分喜欢的段落。 课前预习：把课文读准确、流利。 教学过程： 学生课前背传统文化，老师表扬学生，伸大拇指。 导课： 同学们，今天我们来学习《秋天》、 《秋游》请大家大声齐读课题。 一、 复习积累有关秋天的词语、古诗。 前面，我们积累不少有关秋天的词语、古诗等内容，下面我们一起回忆一下：请大家齐读关于秋天的四字词语（学生读）；再背诵有关秋天的古诗。 师：同学背得真不错，老师相信今天你们学了这两篇课文，一定会能有更新的收获。 二、 检查预习情况 昨天，老师让同学们预习了课文，要求把课文读得准确、流利。也就是把课文读过关。还有一个要求就是画出你喜欢的词语或句子或段落。下面我们来小组合作检查。看看同学们是否完成了这两个任务，由于时间关系，这节课课文过关只过《秋游》一课，小组合作检查完成后，派一名同学把预习情况写到黑板上，完成任务的同学可以继续往后读课文，还可以读课外书。也就是节约时间，若哪个小组节约时间，我就给这个小组画上一颗笑脸。小组未完成任务的同学组长把名字写到红方格里，并标出未完成的任务名称。 老师评价：表扬节约时间的小组。 师：老师检查同学们是否把课文真的读过关了。刚才同学们互相查的是《秋游》一课，现在老师查《秋天》一课。 1、