北师大版六年级下数学教案-总复习 常见的量（一）.docVIP

小学课时教学设计 课 题 常见的量 总 课时 教学内容 常见的量（一） 教学目标 在具体情景中复习各种单位，并了解同种单位之间的进率，同时结合自己的生活经验体验时间的长短 教学重点 能运用有关知识解决问题。 教学难点 结合生活实际，解决与常见的量有关的简单问题。 教学准备 多媒体。 教学过程 教师活动 学生活动 补充修订 自主尝试： 举例说明1时有多长？1千克大约有多重？ 合作探究： 1、复习时间单位和进率。 （1）我们常用的时间单位有哪些？ （2）怎样判断某一年是平年还是闰年？ 2、复习质量单位和进率。 我们学过的质量单位有哪些？相邻之间的质量单位进率是多少？ 复习人民币单位。 复习长度、面积、体积单位和进率。 举例回答 回顾年、月、日、时、分、秒以及平年和闰年。 复习质量单位、人民币单位、长度单位、面积单位、体积单位以及它们的进率。 汇报点评： 1、时、分、秒之间的进率是60，天与时的进率是24，一年有12个月。 2、长度单位相邻单位之间的进率大多数是10，米和千米之间的进率是1000；面积单位相邻之间的进率大多是100（只有平方米和公顷之间的进率是10000），体积单位相邻单位之间的进率都是1000。 巩固练习： 一个鸡蛋约60（ ），陈老师体重约65（ ），卡车的载重量约3（ ）。（吨、千克、斤） 拓展延伸： 小明今年是六年级的学生了，明年他才过第三个生日，你知道他今年是几岁？他是几月几日的生日呢？ 汇报交流，列举生活中的实例，体验这些量及其单位的实际意义。 独立完成练习题及拓展题。 板书设计 常见的量 时间单位：年、月、日 质量单位：吨、千克、克 体积单位：立方米、立方分米、立方厘米 教学反思